영유아놀이지도
- 경동대학교
- 권세경
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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 29,272
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영유아를 대상으로 한 바람직한 놀이지도의 이론과실제
- 수강안내 및 수강신청
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1-1 영유아 놀이에 대한 이해
차시별 강의
| 1. | |
1-1 영유아 놀이에 대한 이해 | 놀이의 개념과 중요성, 역사, 놀이이론에 대한 이해 |  |
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1-2 영유아 놀이에 대한 이해 | 놀이의 개념과 중요성, 역사, 놀이이론에 대한 이해 | |
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| 2. | |
2-1 영유아 발달에 대한 이해 | 발달의 개념, 이론, 영유아 학습원리 | |
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2-2 영유아 발달에 대한 이해 | 발달의 개념, 이론, 영유아 학습원리 | |
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| 3. | |
3-1 영역별 발달 특징 및 교육 | 영역별 발달 특징 및 교육, 놀이와 창의성발달 | |
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3-2 영역별 발달 특징 및 교육 | 영역별 발달 특징 및 교육, 놀이와 창의성발달 | |
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| 4. | |
4-1 놀이유형,영유아의 놀이 | 놀이유형, 연령별 영유아 놀이 | |
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4-2 놀이유형,영유아의 놀이 | 놀이유형, 연령별 영유아 놀이 | |
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| 5. | |
5-1 연령을 고려한 놀이감,놀이발달에 영향을 미치는 요인 | 영유아 놀이감, 놀이발달에 영향을 미치는 요인 | |
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5-2 연령을 고려한 놀이감,놀이발달에 영향을 미치는 요인 | 영유아 놀이감, 놀이발달에 영향을 미치는 요인 | |
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| 6. | |
6-1 놀이환경의 구성 원리 | 놀이환경 구성 원리 | |
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6-2 놀이환경의 구성 원리 | 놀이환경 구성 원리 | |
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| 7. | |
7-1 놀이 환경 구성 실제 | 실내외 놀이환경 구성 실제 | |
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7-2 놀이 환경 구성 실제 | 실내외 놀이환경 구성 실제 | |
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| 8. | |
8-1 교사의 역할I | 놀이지도시 교사의 역할 | |
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8-2 교사의 역할I | 놀이지도시 교사의 역할 | |
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| 9. | |
9-1 교사의 역할II | 놀이지도시 교사의 역할 | |
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9-2 교사의 역할II | 놀이지도시 교사의 역할 | |
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| 10. | |
10-1 게임지도I | 게임의 개념 및 원리 | |
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10-2 게임지도I | 게임의 개념 및 원리 | |
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| 11. | |
11-1 놀이와 학습의 관계 | 놀이와 학습의 관계 | |
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11-2 놀이와 학습의 관계 | 놀이와 학습의 관계 | |
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| 12. | |
12-1 자유선택활동의 개념 및 원리 | 자유선택활동의 원리 | |
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12-2 자유선택활동의 개념 및 원리 | 자유선택활동의 원리 | |
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| 13. | |
13-1 자유선택활동시 교사의 역할 | 자유선택활동시 교사의 역할 | |
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13-2 자유선택활동시 교사의 역할 | 자유선택활동시 교사의 역할 | |
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| 14. | |
14-1 자유선택활동 영역에 대한 이해 | 자유선택활동 영역 구성원리 및 지도 | |
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14-2 자유선택활동 영역에 대한 이해 | 자유선택활동 영역 구성원리 및 지도 | |
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| 15. | |
15-1 자유선택활동 시간을 위한 교육계획 | 교육과정계획 및 실행 | |
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15-2 자유선택활동 시간을 위한 교육계획 | 교육과정계획 및 실행 | |
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