지구과학교육론

주요 과학철학적 관점과 과학교육사조의 변화를 소개하고 학습심리학의 학습이론을 기초로 다양한 과학 교수·학습 모형 및 수업 전략을 습득시켜 지구과학 교사로서 지녀야 할 이론적 지식과 실제적인 수업 실행 능력의 양성을 목표로 한다.

1.	지구과학과 과학의 본성	강의 설명및 과학의 본성에 대한 내용을 관찰과 추론을 예로들어 다룸
2.	과학 교육과정의 변화	한국과학교육과정의 변화와 최근 한국 2015 개정교육과정 및 미국 차세대과학교육과정의 주요 내용
3.	구성주의 학습이론	구성주의 (사회적 구성주의와 구성주의 학습이론)
4.	수업 계획의 내용적 요소	수업의 내용 요소 - 학습 목표를 중심으로 다룸
5.	수업 계획의 내용적 요소	수업의 내용 요소 - 형성 평가를 중심으로 다룸
6.	과학 탐구	과학 탐구의 정의와 핵심요소, 탐구 중심 수업 설계에 대해 다룸
7.	과학 논쟁을 이용한 지구과학 수업	과학 논쟁의 중요성과 사회과학적 문제를 이용한 지구과학 수업 설계에 대해 다룸
8.	융합과학교육	지구과학과 공학이 융합된 융합과학교육의 핵심 요소와 과정에 대해 다룸
9.	지구과학에서 ICT 활용수업	지구과학에서 활용가능한 ICT 도구에 대한 소개와 수업 적용의 예
10.	차별화된 지구과학 교육	학습 디자인을 위한 범교과적 요소들에 대해 다루고 수업 적용의 예를 살핌