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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회학
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- 강의학기
- 2018년 1학기
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- 조회수
- 9,619
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- 강의계획서
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기독교인의 리더십은 섬기는 것이라고 말하는 이들도 있다. 하지만 이러한 생각은 리더십에 대한 오해로부터 기인한다. 성경은 기독교인들이 리더십을 가져야 함을 명확하게 설명하고 있다. 이는 창조주께서 만드신 이 세상에 대한 청지기적 리더십이 얼마나 중요한 것인가를 보여주는 것이기도 하다. 청지기적 리더십은 타락 후 혹은 그리스도의 구속 사건 이후에도 여전히 모든 인간에게 요구되는 덕목이기도 하다. 이 과목은 현대의 주요 리더십이론들을 이용하여 자신의 리더십을 측정하여 개선하기 위하여 설계되었으며, 나아가서 성경적 리더십의 덕목을 어떻게 이룰 것인가에 촛점이 맞추어져 있다. 교양선택으로 개설된 이 과목은 모든 수강생들이 자신의 리더십 덕목을 측정하고, 개선할 수 있도록 방법을 알게하며, 성경에서 말하는 리더십이 무엇을 의미하는지에 대하여 습득하는 것을 목표로 하고 있다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
오리엔테이션 | 1) 수업 내용과 방법및 학습평가에 관한 설명 2) 성경적 리더십이란 무엇인가? | |
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오리엔테이션 | 1) 수업 내용과 방법및 학습평가에 관한 설명 2) 성경적 리더십이란 무엇인가? | |
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| 2. | ![]() |
현대 주요 리더십 이론들 기본 이해 | 현대의 주요 리더십 이론들을 개략적으로 설명하기 | |
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현대 주요 리더십 이론들 기본 이해 | 현대의 주요 리더십 이론들을 개략적으로 설명하기 | |
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| 3. | ![]() |
특성이론 | 특성이론 이해하기 및 자신을 특성이론의 측정표로 분석하기 | |
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특성이론 | 특성이론 이해하기 및 자신을 특성이론의 측정표로 분석하기 | |
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| 4. | ![]() |
기술이론 | 현대의 기술이론을 이해하고 자신을 이 측정도구로 측정하여 분석하기 | |
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기술이론 | 현대의 기술이론을 이해하고 자신을 이 측정도구로 측정하여 분석하기 | |
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| 5. | ![]() |
유형이론 | 현대 유형이론을 이해하고, 자신을 이 측정도구로 분석하기 | |
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유형이론 | 현대 유형이론을 이해하고, 자신을 이 측정도구로 분석하기 | |
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| 6. | ![]() |
상황이론 | 현대 상황이론을 이해하고, 여러 설정된 상황을 분석하기 | |
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상황이론 | 현대 상황이론을 이해하고, 여러 설정된 상황을 분석하기 | |
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| 7. | ![]() |
경로목표이론 | 경로목표이론을 이해하고 자기 성찰을 통한 자기 분석과 개선안 수립하기 | |
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경로목표이론 | 경로목표이론을 이해하고 자기 성찰을 통한 자기 분석과 개선안 수립하기 | |
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| 8. | ![]() |
용서와 치유 | 1. 율법과 예배의식의 관계를 이해하라 - 용서, 치유, 회복. 2, 율법과 예배의식과의 관계 이해하기 | |
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용서와 치유 | 1. 율법과 예배의식의 관계를 이해하라 - 용서, 치유, 회복. 2, 율법과 예배의식과의 관계 이해하기 | |
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| 9. | ![]() |
청지기적 리더십 어떻게 실습할 것인가? | 문화명령의 이해 | |
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청지기적 리더십 어떻게 실습할 것인가? | 문화명령의 이해 | |
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| 10. | ![]() |
성경적리더십과 성경적세계관 이해하기 | 창조주와의 자신과의 관계를 어떻게 회복할 수 있는가? | |
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성경적리더십과 성경적세계관 이해하기 | 창조주와의 자신과의 관계를 어떻게 회복할 수 있는가? | |
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| 11. | ![]() |
성경적리더십 어떻게 배양할 것인가? | 창조주에게 받은 자신의 임무는 무엇인가? - 재능과 은사발견 프로젝트 | |
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성경적리더십 어떻게 배양할 것인가? | 창조주에게 받은 자신의 임무는 무엇인가? - 재능과 은사발견 프로젝트 | |
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| 12. | ![]() |
청지기적 리더십의 필요성 | 1. 청지기적 리더십의 의미와 필요성 이해 2. 성경적리더십을 지향하는 리더십 대안 | |
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청지기적 리더십의 필요성 | 1. 청지기적 리더십의 의미와 필요성 이해 2. 성경적리더십을 지향하는 리더십 대안 | |
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| 13. | ![]() |
총복습 | |
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총복습 | |
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