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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >경영학
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- 강의학기
- 2020년 1학기
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- 조회수
- 9,980
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- 강의계획서
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조직 속의 인간의 행동을 개인차원, 집단차원, 조직전체차원으로 나누어 각각의 주요 이론을 학습한다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
조직행동론의 의의(1) | 조직행동론 교과목에 대한 기본 이해 | |
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조직행동론의 의의(2) | 조직행동론 교과목에 대한 기본 이해 | |
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조직행동론의 발전과정과 현대적 과제 | 조직행동론의 발전과정 및 과제 이해 | |
| 3. | ![]() |
가치(관)와 태도(1) | 조직행도의 1차적 목표로서의 태도, 직무만족을 이해하고, 개인 및 국가간 차의 원천인 가치 이해 | |
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가치(관)와 태도(2) | 조직행도의 1차적 목표로서의 태도, 직무만족을 이해하고, 개인 및 국가간 차의 원천인 가치 이해 | |
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| 4. | ![]() |
조직에서의 정서(1) | 조직에서의 정서 및 정서노동의 의미를 이해 | |
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조직에서의 정서(2) | 조직에서의 정서 및 정서노동의 의미를 이해 | |
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조직에서의 정서(3) | 조직에서의 정서 및 정서노동의 의미를 이해 | |
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| 5. | ![]() |
성격 | 개인 특성으로서 성격 이해 | |
| 6. | ![]() |
학습(1) | 학습의 의미 및 주요 학습이론을 이해 | |
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학습(2) | 학습의 의미 및 주요 학습이론을 이해 | |
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| 7. | ![]() |
동기부여(1) | 동기부여의 의미 및 주요 이론을 이해 | |
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동기부여(2) | 동기부여의 의미 및 주요 이론을 이해 | |
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| 8. | ![]() |
집단과 팀(1) | 집단의 개념을 이해하고, 이를 팀과 비교함 | |
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집단과 팀(2) | 집단의 개념을 이해하고, 이를 팀과 비교함 | |
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집단과 팀(3) | 집단의 개념을 이해하고, 이를 팀과 비교함 | |
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| 9. | ![]() |
커뮤니케이션과 집단의사결정(1) | 커뮤니케이션 과정 및 그 결과로서의 집단의사결정을 이해 | |
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커뮤니케이션과 집단의사결정(2) | 커뮤니케이션 과정 및 그 결과로서의 집단의사결정을 이해 | |
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커뮤니케이션과 집단의사결정(3) | 커뮤니케이션 과정 및 그 결과로서의 집단의사결정을 이해 | |
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| 10. | ![]() |
갈등과 협상(1) | 갈등의 개념을 이해하고, 그 해결 방법으로서 통합적 협상을 이해 | |
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갈등과 협상(2) | 갈등의 개념을 이해하고, 그 해결 방법으로서 통합적 협상을 이해 | |
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| 11. | ![]() |
리더십(1) | 관리자와 다른 리더의 특징을 바탕으로 리더십 관련 주요 이론을 이해 | |
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리더십(2) | 관리자와 다른 리더의 특징을 바탕으로 리더십 관련 주요 이론을 이해 | |
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| 12. | ![]() |
권력과 조직정치(1) | 권력과 권위의 차이, 다양한 권력행사방법, 조직정치를 이해 | |
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권력과 조직정치(2) | 권력과 권위의 차이, 다양한 권력행사방법, 조직정치를 이해 | |
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| 13. | ![]() |
조직문화 | 조직전체 관점에서 구성원간 공유하는 가치, 행동 방식을 이해 | |
| 14. | ![]() |
조직변화와 개발 | 환경과 조직변화, 조직개발을 이해 | |
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