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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2019년 1학기
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- 조회수
- 82,703
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- 평점
- 3.3/5.0 (3)
- 강의계획서
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문화다양성의 개념 및 바람직한 다문화 사회 모습에 대한 이해를 바탕으로 다문화사회 안에서 다양한 구성원들과 소통할 수 있도록 구성되어있다.
이 과목을 통해 다문화 사회를 이해하고 구성원들을 바라보는 인식 및 태도를 갖출 수 있다.
이 과목을 통해 다문화 사회를 이해하고 구성원들을 바라보는 인식 및 태도를 갖출 수 있다.
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차시별 강의
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강의 개요 | 1. 교과목 개요: 한국 사회는 이미 다문화 사회! 2. 강의목표 3. 강의 주제 및 운영 계획 4. 평가기준 및 방법 5. 교재 및 참고문헌 | |
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강의 개요 | 1. 교과목 개요: 한국 사회는 이미 다문화 사회! 2. 강의목표 3. 강의 주제 및 운영 계획 4. 평가기준 및 방법 5. 교재 및 참고문헌 | ![]() |
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국내 다문화 사회 현황 | 1. 국내 체류 외국인 현황 2. 문화적 만남의 명과 암 | |
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국내 다문화 사회 현황 | 1. 국내 체류 외국인 현황 2. 문화적 만남의 명과 암 | ![]() |
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세계화 속의 한국과 다문화 현상 | 1. 재외동포 현황 2. 세계화와 한국의 다문화 현상 3. 왜 다문화 사회를 공부하고 이해해야 하는가? | |
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세계화 속의 한국과 다문화 현상 | 1. 재외동포 현황 2. 세계화와 한국의 다문화 현상 3. 왜 다문화 사회를 공부하고 이해해야 하는가? | ![]() |
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문화의 정의 및 사례 | 1. 문화란 무엇인가? 2. 다문화 현상의 사례들 | |
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문화의 정의 및 사례 | 1. 문화란 무엇인가? 2. 다문화 현상의 사례들 | ![]() |
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다문화 개념 및 이론 | 1. 다문화 사회 2. 다문화주의 | |
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다문화 개념 및 이론 | 1. 다문화 사회 2. 다문화주의 | ![]() |
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다문화 사회의 새로운 이슈와 문제들 | 1. 다문화주의의 문제점 2. 문화적 상호주의: 대안을 찾아서 3. 문화에 관한 관점들의 비교: 이민자 정책의 사례 4. 새로운 문제들의 해결을 위한 질문 | |
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다문화 사회의 새로운 이슈와 문제들 | 1. 다문화주의의 문제점 2. 문화적 상호주의: 대안을 찾아서 3. 문화에 관한 관점들의 비교: 이민자 정책의 사례 4. 새로운 문제들의 해결을 위한 질문 | ![]() |
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한국사회의 다문화 수용성 | 1. 다문화 수용성이란? 2. 한국사회의 다문화 수용성은 어느 정도인가? | |
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한국사회의 다문화 수용성 | 1. 다문화 수용성이란? 2. 한국사회의 다문화 수용성은 어느 정도인가? | ![]() |
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이주민에 대한 사회적 인식 | 1. 다문화에 대한 사회적 인식 2. 다문화 수용성 조사를 통한 시사점 | |
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이주민에 대한 사회적 인식 | 1. 다문화에 대한 사회적 인식 2. 다문화 수용성 조사를 통한 시사점 | ![]() |
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문화적 차별, 편견의 실태 | 1. 일상 속의 차별과 편견 2. 차별과 배제를 낳는 편견 3. 진정한 다문화 수용성 | |
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문화적 차별, 편견의 실태 | 1. 일상 속의 차별과 편견 2. 차별과 배제를 낳는 편견 3. 진정한 다문화 수용성 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
사회적 배제와 동화 | 1. 사회적 배제(Social Exclusion) 2. 이주민, 외국인이 느끼는 한국의 사회적 배제와 차별 3. 구체적인 사회적 배제 및 차별 | |
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사회적 배제와 동화 | 1. 사회적 배제(Social Exclusion) 2. 이주민, 외국인이 느끼는 한국의 사회적 배제와 차별 3. 구체적인 사회적 배제 및 차별 | ![]() |
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경제적 불평등 | 1. 한국의 경제적 불평등 2. 이주민과 경제적 불평등 | |
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경제적 불평등 | 1. 한국의 경제적 불평등 2. 이주민과 경제적 불평등 | ![]() |
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상호교류와 환대의 방향 | 1. 우리와 그들, 이웃을 사랑할 수 있을까? 2. 타자를 대하는 방식 다섯 가지: 배제, 차별, 동화, 관용, 인정 3. 환대를 꿈꾸기: 다문화주의의 한계 극복 | |
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상호교류와 환대의 방향 | 1. 우리와 그들, 이웃을 사랑할 수 있을까? 2. 타자를 대하는 방식 다섯 가지: 배제, 차별, 동화, 관용, 인정 3. 환대를 꿈꾸기: 다문화주의의 한계 극복 | ![]() |
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국제결혼가정의 이해 | 1. 국제결혼 현황 2. 다문화 가정 자녀 3. 다문화 가정의 문제들 | |
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국제결혼가정의 이해 | 1. 국제결혼 현황 2. 다문화 가정 자녀 3. 다문화 가정의 문제들 | ![]() |
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이주노동자의 이해 | 1. 이주노동자 현황 2. 고용허가제, 무엇이 문제인가? | |
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이주노동자의 이해 | 1. 이주노동자 현황 2. 고용허가제, 무엇이 문제인가? | ![]() |
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북한이탈주민의 이해 | 1. 북한이탈주민: 주승현 교수 2. 북한이탈주민 현황 3. 「조난자들」: 왜 불가촉 천민인가? 4. 어떤 차이를 극복해야 하나? 5. 통일과 평화를 향해 함께 가는 길 | |
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북한이탈주민의 이해 | 1. 북한이탈주민: 주승현 교수 2. 북한이탈주민 현황 3. 「조난자들」: 왜 불가촉 천민인가? 4. 어떤 차이를 극복해야 하나? 5. 통일과 평화를 향해 함께 가는 길 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
다문화 가정의 형성과 특징 | 1. 다문화 가정의 형성 요인과 법적 정의 2. 다문화 가정의 현황과 특성 | |
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다문화 가정의 형성과 특징 | 1. 다문화 가정의 형성 요인과 법적 정의 2. 다문화 가정의 현황과 특성 | ![]() |
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다문화 가정 현황 | 1. 다문화 가정의 현황 2. 다문화 가정의 이해 | |
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다문화 가정 현황 | 1. 다문화 가정의 현황 2. 다문화 가정의 이해 | ![]() |
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다문화 가정을 위한 정책 현황: 성과와 과제 | 1. 한국의 다문화 가정 정책 현황 2. 다문화 가정 정책의 과제 | |
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다문화 가정을 위한 정책 현황: 성과와 과제 | 1. 한국의 다문화 가정 정책 현황 2. 다문화 가정 정책의 과제 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
한국의 문화다양성 정책 | 1. 문화다양성을 위한 국제적 노력: 다문화사회를 위한 기반 2. 유네스코의 문화다양성 선언과 협약 3. 한국의 문화다양성 정책: 개관 | |
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한국의 문화다양성 정책 | 1. 문화다양성을 위한 국제적 노력: 다문화사회를 위한 기반 2. 유네스코의 문화다양성 선언과 협약 3. 한국의 문화다양성 정책: 개관 | ![]() |
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문화다양성 정책에서 나타나는 포용과 배제 | 1. 한국의 문화다양성 정책의 특징 2. 유네스코 문화다양성 협약과 국내 법률의 비교 3. 문화다양성 정책의 사례: 포용과 배제 사이에서 | |
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문화다양성 정책에서 나타나는 포용과 배제 | 1. 한국의 문화다양성 정책의 특징 2. 유네스코 문화다양성 협약과 국내 법률의 비교 3. 문화다양성 정책의 사례: 포용과 배제 사이에서 | ![]() |
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문화다양성 정책의 성과와 과제 | 1. 문화다양성 정책의 성과: 무지개다리사업의 사례를 중심으로 2. 문화다양성 정책의 과제 | |
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