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- 주제분류
- 교육학 >중등교육 >국어교육학
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- 강의학기
- 2017년 2학기
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- 조회수
- 5,148
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- 강의계획서
- 강의계획서
국어정서법과 관련하여 실제적인 문법 능력을 함양하고 실생활에서의 효과적인 작문 능력을 체험적으로 익힐 수 있도록 한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
강의 안내 | 1. 학습 과정 소개 2. 작문의 본질 3. 작문의 기능 | ![]() |
| 2. | ![]() |
작문과 작문교육 이론 | 1. 작문 이론에 대한 이해 2. 작문 교육 이론의 변천 | ![]() |
| 3. | ![]() |
작문의 인지 과정 모형 | 1. 작문의 인지 과정 모형 2. 작문 능력의 구성 요인 | ![]() |
| 4. | ![]() |
작문의 정의적 요인 | 작문의 정의적 요인 1) 쓰기 동기 2) 쓰기 효능감 | ![]() |
| 5. | ![]() |
작문 교수학습 이론 | 1. 결과 중심 작문 교수학습 2. 과정 중심 작문 교수학습 3. 맥락 중심 작문 교수학습 4. 장르 중심 작문 교수학습 | ![]() |
| 6. | ![]() |
과정 중심 작문 지도 | 1. 계획하기 과정의 지도 방안 2. 내용 생성하기 과정의 지도 방안 3. 내용 조직하기 과정의 지도 방안 4. 내용 표현하기 과정의 지도 방안 5. 수정하기 과정의 지도 방안 6. 작품화하기 과정의 지도 방안 | ![]() |
| 7. | ![]() |
장르 중심 작문 지도 | 1. 장르 중심 작문 지도 이론 2. 장르 중심 작문 지도의 방법 | ![]() |
| 8. | ![]() |
작문 평가 | 1. 작문 평가의 이론 2. 작문 평가의 방법 | ![]() |
| 9. | ![]() |
작문 교육과정과 교과서 | 1. 작문 교육과정 2. 작문 교과서 | ![]() |
| 10. | ![]() |
한글맞춤법에 대한 이해 | 1. 한글맞춤법 규정을 중심으로 정서법 이해하기 2. 한글맞춤법 규정을 지키며 문장 쓰기 | ![]() |
| 11. | ![]() |
고쳐쓰기에 대한 이해 | 1. 올바른 단어 사용하기 2. 문장 바로 쓰기 지도 | ![]() |
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