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  • 주제분류
    인문과학 >언어ㆍ문학 >한국어학
  • 강의학기
    2011년 2학기
  • 조회수
    9,993
  • 평점
    3.3/5.0 (3)
한국어 교육의 교육평가에 관한 제반 이론과 실제의 평가 방법론 등을 익히고, 실제 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 한국어 평가의 실질적인 방법을 체계적으로 배운다. 교육과정의 최종 단계이자 새로운 교육의 출발점인 교육평가에 대한 중요성을 인식하여 한국어 평가론에 대한 인식의 필요성을 갖춘다. **강의 첫화면 제목(한국어평가론)은 제작시 문제로 수정불가

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