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  • 주제분류
    사회과학 >사회과학기타 >청소년지도학
  • 강의학기
    2011년 2학기
  • 조회수
    4,495
  •  
청소년발달의 이해를 기초로한 청소년활동의 제반이론을 살펴보고 청소년을 변화시키는 중요한 수단으로서 청소년활동 과정을 통하여 사회를 이해하고 타인을 돕고 자신의 의지를 형성해 나가는데 있다 .

차시별 강의

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1. 문서 청소년과 지도 * 청소년기의 욕구 * 청소년기의 발달 특성 * 청소년발달에 영향을 미치는 요인 * 청소년지도의 필요성 URL
2. 문서 청소년활동의 유형 * 청소년의 생활변화와 활동욕구 * 청소년활동의 개념정의/이념 * 과제명 : 청소년활동의 교육적가치 URL
3. 문서 청소년활동의 이론탐색 * 청소년활동지도의 관련이론 * 청소년활동지도의 핵심이론 URL
4. 문서 청소년활동의 연구방법와 청소년활동의 학습몰입효과 * 청소년활동 연구방법의 필요성 및 패러다임 * 경험과 전이의 관계, 청소년활동의 경험 학습전이 URL
5. 문서 청소년활동의 발전 * 고대부터 근대까지의 청소년활동 * 근대이후의 청소년활동 URL
6. 문서 청소년활동과 교육적 가치 * 청소년활동의 가치와 효과 * 청소년활동의 교육적 관계 * 청소년활동의 교육적 효과와 가치 URL
7. 중간고사
8. 문서 청소년활동의 주요 영역 * 청소년활동 내용의 영역별 분류 * 청소년활동시설의 분류 URL
9. 문서 외국의 청소년활동 * 미국의 청소년활동 * 호주의 청소년활동 * 일본의 청소년활동 URL
10. 문서 청소년활동 프로그램의 개발 * 청소년활동 프로그램의 이해 * 청소년활동 프로그램개발의 과정 * 청소년활동 프로그램개발의 단계 URL
11. 문서 청소년활동 프로그램의 평가 * 청소년활동 프로그램 평가의 의의 * 청소년활동 프로그램 평가의 과정 * 청소년활동 프로그램 평가의 실제 URL
12. 문서 청소년활동지도자와 청소년리더십 개발 * 청소년활동지도자의 역할 * 청소년활동지도자의 리더십 개발 * 청소년활동지도자 양성체제/배치 URL
13. 문서 청소년활동지도와 지역사회의 연계 * 지역사회특성과 청소년지도의 관계 * 지역사회 중심 청소년활동 전개방향 * 지역사회환경의 변화/청소년지도 URL
14. 문서 청소년활동지도의 당면과제와 발전방향 * 청소년활동지도의 성과 * 청소년활동지도의 문제점 URL
15. 기 말 고 사

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