| 1. | |
교육행정의 기초1 | 1. 교육행정과 교육경영의 정의 2. 교육행정의 영역 3. 교육행정의 성격과 원리 |
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| 2. | |
교육행정의 기초2 | 1. 교육행정과 교육경영의 정의 2. 교육행정의 영역 3. 교육행정의 성격과 원리 |
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| 3. | |
교육행정의 이론의 발달1 | 1. 고전적 조직이론 2. 인간관계론 3. 행동과학론 4. 체제론 |
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| 4. | |
교육행정의 이론의 발달2 | 1. 고전적 조직이론 2. 인간관계론 3. 행동과학론 4. 체제론 |
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| 5. | |
학교 조직 유형과 특성1 | 1. 조직의 개념 2. 학교 조직의 성격 |
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| 6. | |
학교 조직 유형과 특성2 | 1. 조직의 개념 2. 학교 조직의 성격 |
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| 7. | |
학교리더십1 | 1. 지도성의 개념 및 정의 2. 전통적 지도성 이론 3. 새로운 지도성 이론 |
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| 8. | |
학교리더십2 | 1. 지도성의 개념 및 정의 2. 전통적 지도성 이론 3. 새로운 지도성 이론 |
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| 9. | |
동기이론1 | 1. 동기의 개념 2. 동기의 내용이론 3. 동기의 과정이론 |
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| 10. | |
동기이론2 | 1. 동기의 개념 2. 동기의 내용이론 3. 동기의 과정이론 |
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| 11. | |
분산적 지도성 이론과 적용 | 분산적 리더쉽 | |
| 12. | |
학교조직 문화 | 학교조직의 문화 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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