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- 주제분류
- 자연과학 >생물ㆍ화학ㆍ환경 >생명과학
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- 강의학기
- 2016년 1학기
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- 조회수
- 4,007
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- 강의계획서
- 강의계획서
교수목표: 본 수업은 3가지 수업유형 즉 ① 발표수업, ② 온라인 수업(인터넷 활용 수업), ③ 토론식 수업을 혼합하여, 학생주도의 세포생물학 발표 및 internet 토론 수업으로 진행한다. 이를 위하여 교수가 제시하는 e-book을 학생 주도하에 수정보완 및 발표를 하여 지식 습득 및 발표력 신장을 기하고, 수업 컨텐츠 (발표자료)를 세포생물학 인터넷 site에 탑재하고 교수-학생, 학생-학생 간의 온라인 질의 응답 및 토론학습을 진행하여 학생들의 토론 능력을 함양한다.
강의 개요: 본 강좌는 세포내에서 일어나는 생명현상을 분자수준에서 세포와 세포내소기관의 구조와 연관시켜 학습함을 목적으로 한다. 막수송 및 vesicular traffic(endocytosis와 exocytosis)의 분자기작을 학습하고, 신호전달기작, 세포 죽음 및 cancer에 대한 최근 연구결과들을 학습한다.
강의 개요: 본 강좌는 세포내에서 일어나는 생명현상을 분자수준에서 세포와 세포내소기관의 구조와 연관시켜 학습함을 목적으로 한다. 막수송 및 vesicular traffic(endocytosis와 exocytosis)의 분자기작을 학습하고, 신호전달기작, 세포 죽음 및 cancer에 대한 최근 연구결과들을 학습한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
오리엔테이션 | 학습 과정 소개 및 내용 구성 | ![]() |
| 2. | ![]() |
발표 자료 보고 | pH 조절 발표수업에 대한 내용 구성 확인 및 질의응답. | ![]() |
| 3. | ![]() |
pH 조절 | 위 (stomach), osteoclast, lysosome에서 low pH (high H+, high Cl-)와 관련된 단백질의 종류 및 기작 | ![]() |
| 4. | ![]() |
TGF, Wnt, NFkB | TGF, Wnt, NFkB의 신호전달 기작 | ![]() |
| 5. | ![]() |
소낭 수송 | 소낭 수송의 분자 기전 | ![]() |
| 6. | ![]() |
핵 수송 | 핵 수송의 분자 기전 | ![]() |
| 7. | ![]() |
인터넷 토론 | 이전 시간(차시 3-6)에 배운 내용에 대한 인터넷 토론 | ![]() |
| 8. | ![]() |
미토콘드리아 수송 | 미토콘드리아 수송의 분자 기전 | ![]() |
| 9. | ![]() |
ER translocation | ER translocation의 분자 기전 | ![]() |
| 10. | ![]() |
인터넷 토론 | 이전 시간(차시 8, 9)에 배운 내용에 대한 인터넷 토론 | ![]() |
| 11. | ![]() |
세포죽음 | 세포죽음의 기작에 대한 최신 경향 | ![]() |
| 12. | ![]() |
Cancer | Cancer에 대한 최신 경향 | ![]() |
| 13. | ![]() |
인터넷 토론 | 이전 시간(차시 11, 12)에 배운 내용에 대한 인터넷 토론 | ![]() |
| 14. | ![]() |
Proteasome | Proteasome에서의 단백질 분해 기작 | ![]() |
| 15. | ![]() |
인터넷 토론 | 이전 시간(차시 14)에 배운 내용에 대한 인터넷 토론 | ![]() |
연관 자료








