자연계 글쓰기
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- 권미란
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >국어국문학
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- 강의학기
- 2019년 2학기
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- 조회수
- 5,372
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- 강의계획서
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본 수업의 목적은 자연계 학생들에게 적합한 글쓰기 방식을 익히게 하는 데 있다. 학습자는 자연계열에 관련된 과학, 기술, 문화 영역에 관련된 다양한 주제의 글을 주로 읽고 그 내용과 정보를 명확하게 파악한 뒤 자신만의 말하기와 글쓰기 활동을 준비한다. 글쓰기를 하기 전에 자신이 탐색하거나 궁금해하는 정보가 담겨 있는 글을 찾고 그 내용을 누군가에게 알릴 수 있는 자신만의 글쓰기 방법을 익힌다. 글쓰기는 말하기와 함께 타자와 의사소통을 전제한다. 이런 점에서 학습자는 다양한 입장과 견해차를 이해하고 수용하는 열린 자세를 배우고, 타인을 설득할 수 있는 논리적인 사고능력을 바탕으로 글쓰기와 말하기를 연습한다.
차시별 강의
| 1. | |
말과 글 |  |
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| 2. | |
과학기술 글쓰기 | |
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| 3. | |
문학 글쓰기와의 차이점 | |
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| 4. | |
과학적 상상력 | |
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| 5. | |
생각의 차이 | |
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| 6. | |
과학의 은유적 표현 | |
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| 7. | |
로봇을 실현하는 우리들의 상상력 | |
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| 8. | |
과학과 결합된 문학적 상상력(SF) | |
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| 9. | |
실용 과학 농업기술 | |
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| 10. | |
각주와 참고문헌 | |
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| 11. | |
주제1. 과학과 농업기술 | |
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| 12. | |
주제2. 로봇을 실현하는 우리들의 상상력 | |
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이용방법
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서강대학교 이러닝지원센터 연계강의
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