가족생활교육론
- 경남대학교
- 김진희
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- 주제분류
- 자연과학 >생활과학 >가정학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 8,871
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- 강의계획서
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이 과목은 사회복지의 주요 실천대상이 되는 가족의 기능을 향상시키기 위해서 가족에게 개입하기 위한 이론과 모델 및 기술에 대해 살펴보는 것이다.
차시별 강의
| 1. | |
수업에 대한 안내 | Ⅰ. 수업목표 Ⅱ. 학습평가방법 Ⅲ. 주별 진도 개요 |  |
| 2. | |
가족생활교육의 이해 | Ⅰ. 가족생활교육의 정의와 필요성 Ⅱ. 가족생활교육의 주요 개념 Ⅲ. 가족생활교육의 발달과 역사 | |
| 3. | |
가족생활교육의 이론 | Ⅰ. 가족생활교육의 기초 이론 Ⅱ. 가족생활교육의 교육원리와 집단역학 Ⅲ. 가족생활교육의 내용과 운영원칙 | |
| 4. | |
가족생활교욱의 전문성 | Ⅰ. 전문직으로서의 가족생활교육 Ⅱ. 가족생활교육사의 전문성 Ⅲ. 가족생활교육사의 윤리 | |
| 5. | |
프로그램 개발의 기초 | Ⅰ. 프로그램의 개념 Ⅱ. 프로그램 개발 모형 Ⅲ. 프로그램 요구 분석 | |
| 6. | |
프로그램 기획 | Ⅰ. 프로그램 계획 Ⅱ. 프로그램 구성의 철학 Ⅲ. 프로그램 설계 | |
| 7. | |
프로그램 실행 1 | Ⅰ. 프로그램 지도안의 작성 Ⅱ. 프로그램의 홍보 Ⅲ. 학습자의 조직 및 프로그램의 실시 | |
| 8. | |
프로그램 실행 2 | Ⅰ. 프로그램의 지도방법 Ⅱ. 프로그램의 실시 원리와 문제 Ⅲ. 프로그램의 평가 | |
| 9. | |
관계향상 교육 | Ⅰ. 결혼준비교육 Ⅱ. 부부관계 향상교육 Ⅲ. 전체 가족대상의 관계향상 교육 | |
| 10. | |
부모교육 | Ⅰ. 부모교육 프로그램의 필요성 Ⅱ. 부모교육 프로그램의 이론적 기초 Ⅲ. 부모교육의 발달과 현황 | |
| 11. | |
성교육 | Ⅰ. 성교육의 의미 Ⅱ. 성교육의 이론 Ⅲ. 성교육 프로그램의 실제 | |
| 12. | |
다양한 가족을 위한 교육 1 | Ⅰ. 맞벌이 가족 프로그램 Ⅱ. 한부모 가족 프로그램 Ⅲ. 이혼 전후 가족 프로그램 | |
| 13. | |
다양한 가족을 위한 교육 2 | Ⅰ. 재혼 가족 프로그램 Ⅱ. 노년기 가족 프로그램 Ⅲ. 다문화 가족 프로그램 | |
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