아동문학 교육

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아동문학 교육

신한대학교
김경회

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주제분류

교육학 >유아교육 >유아교육학
강의학기

2017년 2학기

조회수

2,495

강의계획서: 강의계획서

유아들의 문학할동을 계획하고 지도하는 교사의 능력을 기른다. 이를 위해 좋은 책의 선정, 동화 교구 제작, 활동계획, 동화 감상 등의 경험을 한다.

차시별 강의

1.	아동문학교육의 기초	아동문학교육의 정의와 유아기에 문학교육이 필요한 이유. 인형극 감상
	아동문학교육의 기초	아동문학교육의 정의와 유아기에 문학교육이 필요한 이유. 인형극 감상
2.	문학작품의 선정	유아게 좋은 책의 선정 기준. 다양한 그림동화, 동화 및 인형극 감상
	문학작품의 선정	유아게 좋은 책의 선정 기준. 다양한 그림동화, 동화 및 인형극 감상
	문학작품의 선정	유아게 좋은 책의 선정 기준. 다양한 그림동화, 동화 및 인형극 감상
3.	누리과정에서의 문학활동	누리과정과 문학경험의 관계. 누리과정 생활주제별 동화 소개
	누리과정에서의 문학활동	누리과정과 문학경험의 관계. 누리과정 생활주제별 동화 소개
4.	유아발달과 문학경험 / 동화 감상	유아발달 및 욕구와 문학의 관계
	유아발달과 문학경험 / 동화 감상	유아발달 및 욕구와 문학의 관계
5.	아동문학의 장르 / 뮤지컬 감상	전설과 동화, 동시등의 문학장르의 이해
	아동문학의 장르 / 뮤지컬 감상	전설과 동화, 동시등의 문학장르의 이해
6.	아동문학교육의 방법 / 인형극 감상	다양한 아동문하교육 방법의 소개
	아동문학교육의 방법 / 인형극 감상	다양한 아동문하교육 방법의 소개
	아동문학교육의 방법 / 인형극 감상	다양한 아동문하교육 방법의 소개
7.	우리나라의 아동문학사 / 셰계 아동문학사	우리나라의 아동문학의 태동과 발달사 / 세계 여러나라의 아동문학의 역사 / 인형극 감상
	우리나라의 아동문학사 / 셰계 아동문학사	우리나라의 아동문학의 태동과 발달사 / 세계 여러나라의 아동문학의 역사 / 인형극 감상
8.	문학활동에서의 교사의 역할 / 수업시연	문학활동에서의 교사의 역할. 교육계획안 작성 및 수업시연과정.
	문학활동에서의 교사의 역할 / 수업시연	문학활동에서의 교사의 역할. 교육계획안 작성 및 수업시연과정.
	문학활동에서의 교사의 역할 / 수업시연	문학활동에서의 교사의 역할. 교육계획안 작성 및 수업시연과정.
9.	문학교육을 위한 전달 매체의 종류와 특징	평면동화와 인형동화의 종류. 동화 구연의 이해
	문학교육을 위한 전달 매체의 종류와 특징	평면동화와 인형동화의 종류. 동화 구연의 이해
10.	평면 동화의 제작과 활동	평면동화 - 낱장 그림동화/ 융판동화/ 입체동화/ OHP동화
	평면 동화의 제작과 활동	평면동화 - 낱장 그림동화/ 융판동화/ 입체동화/ OHP동화
11.	인형동화의 제작과 활동	인형동화 - 막대인형동화 / 손가락, 손인형동화/ 테이블인형동화 / 그림자인형동화
	인형동화의 제작과 활동	인형동화 - 막대인형동화 / 손가락, 손인형동화/ 테이블인형동화 / 그림자인형동화
12.	문학경험을 통한 감상과 표현활동	동화 듣고 감상과 느낌 표현 표현활동
	문학경험을 통한 감상과 표현활동	동화 듣고 감상과 느낌 표현 표현활동
	문학경험을 통한 감상과 표현활동	동화 듣고 감상과 느낌 표현 표현활동
13.	환경 구성과 문학활동의 평가	문학경험을 위한 환경구성. 문학활동의 평가방법
	환경 구성과 문학활동의 평가	문학경험을 위한 환경구성. 문학활동의 평가방법