교육방법 및 교육공학
- 선문대학교
- 조용개
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육공학
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- 강의학기
- 2018년 1학기
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- 조회수
- 13,863
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- 평점
- 5/5.0 (2)
- 강의계획서
- 강의계획서
본 교과를 통해 교육방법 및 교육공학에 대한 기본적인 기초 지식에 대한 이해를 토대로 효과적인 교수-학습과정을 설계, 개발, 활용할 수 있는 능력을 기른다. 아울러 예비교사로서 앞으로 갖추어야 할 교수-학습방법 및 교수설계 이론, 교수매체, 교육정보화 활용 능력을 배양한다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
교육방법의 개념 및 유형
차시별 강의
| 1. | |
교육방법의 개념 및 유형 | 교육방법의 개념 및 유형 |  |
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교육공학의 개념 | 교육공학의 개념 | |
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| 2. | |
교육공학의 영역 | 교육공학의 영역 | |
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교육방법과 교육공학의 최신 동향 | 교육방법 및 교육공학의 최신 동향 | |
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| 3. | |
교수-학습의 체계 | 교수-학습의 구성요소 교육의 3요소 | |
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교수-학습과정의 절차와 내용(1) | 교수-학습과정의 절차와 내용(1) | |
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| 4. | |
교수-학습과정의 내용(2) | 교수-학습과정의 내용(2) | |
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교수-학습과정의 내용(3) | 교수-학습과정의 내용(3) | |
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| 5. | |
교수-학습의 동향과 교수공학 | 교수-학습의 동향과 교수공학 | |
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교수-학습 이론의 기저행동주의 학습이론(1) | 교수-학습 이론의 기저 행동주의 학습이론(1) |
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| 6. | |
행동주의 학습이론(2) | 행동주의 | |
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인지주의 학습이론(1) | 인지주의 학습이론(1) | |
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| 7. | |
인지주의 학습이론(2) | 인지주의 학습이론(2) | |
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구성주의 학습이론(1) | 구성주의 학습이론(1) | |
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| 8. | |
구성주의 학습이론(2) | 구성주의 학습이론(2) | |
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교수방법의 유형과 특성 | 교수방법의 유형과 특성 | |
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| 9. | |
최근의 학습방법과 매체의 활용(1) | 최근의 학습방법과 매체의 활용(1) | |
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최근의 학습방법과 매체의 활용(2) | 최근의 학습방법과 매체의 활용(2) | |
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| 10. | |
교수설계의 이해 | 교수설계의 이해 | |
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교수설계의 요소 및 절차 | 교수설계의 요소 및 절차 | |
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| 11. | |
교수설계의 모형 | 타일러의 합리적 교육과정 개발모형 | |
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하이브리드러닝 웹기반교육 | 하이브리드러닝 웹기반교육 |
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| 12. | |
원격교육과 이러닝 | 원격교육과 이러닝 | |
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블렌디드러닝과 모바일러닝 | 블렌디드러닝과 모바일러닝 | |
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| 13. | |
스마트러닝 | 스마트러닝 | |
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하이브리드러닝의 사례 | 하이브리드러닝의 사례 | |
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