차시별 강의
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강의계획서 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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문화란 무엇인가? Culture, apprecier comment? | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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문화란 무엇인가? Culture, apprecier comment? | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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프랑스 문화콘텐츠란 무엇인가? Industries culturelles, expliquer pourquoi? | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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문화기호학으로 접근하는 문화콘텐츠 Semiotique, analyser quoi? 시 텍스트의 기호학적 읽기 lecture et analyse semiotique des poemes | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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문화콘텐츠 읽기 1 - 사진 Photo - Le baiser de l'hotel de ville | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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문화콘텐츠 읽기 2 - 광고(1/2) Publicite - Carte Noire | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | ![]() |
문화콘텐츠 읽기 2 - 광고(3) Publicite - Carte Noire 문화콘텐츠 읽기 3 - 만화(1) Bande dessinee - Le Transperceneige | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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문화콘텐츠 읽기 2 - 광고(3) Publicite - Carte Noire 문화콘텐츠 읽기 3 - 만화(1) Bande dessinee - Le Transperceneige | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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문화콘텐츠 읽기 3 - 만화(2/3) Bande dessinee - Le Transperceneige | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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문화콘텐츠 읽기 4 - 애니메이션(1/2) Animation - Renaissance | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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문화콘텐츠 읽기 5 - 뮤지컬 Comedie musicale - Don Juan | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | ![]() |
문화콘텐츠 읽기 6 - 축제 Fete | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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문화콘텐츠 읽기 7 - 명품 마케팅 Marque de luxe - Louis Vuitton | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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문화콘텐츠 읽기 8 - 테마 파크 Loisir et Culture - Theme Park | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | ![]() |
프랑스 문화정책 Politique culturelle francaise | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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