한국사 그땐 왜 그랬을까
- 경성대학교
- 강대민
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
-
- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >사학
-
- 강의학기
- 2014년 1학기
-
- 조회수
- 8,768
-
- 평점
- 1/5.0 (1)
한국사를 연대순으로 키워드를 통해 왜 그랬는지를 이해할 수 있다.
차시별 강의
| 1. | |
오리엔테이션 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | |
고조선 사라진 우리의 역사 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | |
신라의 통일은 우리의 역사를 한반도로 축소시켰다 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 4. | |
우리 역사 지키기, 동북공정과 임나일본부설에 대항 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 5. | |
고려의 권문세족과 신진사대부 누가 강했나 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 6. | |
임진왜란은 왜 일어났을까 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 7. | |
흥선대원군 개혁정치의 허와 실 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 8. | |
개항은 무슨 문제가 있을까 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | |
독립협회운동의 한계는 무엇인가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 10. | |
의병운동과 애국계몽운동은 양립가능한가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | |
3·1운동 무엇이 문제인가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 12. | |
대한민국 제1공화국 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 13. | |
한국의 산업과 민주화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
연관 자료
이용방법
-
Ax 유형 강의 이용시 필요한 프로그램 [바로가기]
강의가 나오지 않을때
인터넷 익스플로러의 인터넷 메뉴 - 도구 - 호환성 보기 설정-이 웹사이트 추가에 kocw.or.kr 추가
※ 강의별로 교수님의 사정에 따라 전체 차시 중 일부 차시만 공개되는 경우가 있으니 양해 부탁드립니다.
