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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >지식정보학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 52,996
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- 평점
- 5/5.0 (3)
- 강의계획서
- 강의계획서
지식정보사회에서 필수적인 정보활용 능력과 대학생활에서의 논문 및 보고서 체계에 대한 학습과 실제 자료조사를 실습한다. * 도서관과 정보센터에서 효과적이고 조직적으로 제공하는 많은 데이터와 정보인 학술정보를 바탕으로, 학술 논문 이해와 읽기 그리고 자료조사의 일관적인 과정을 이해시키고 실습과 과제를 통하여 수강생이 배운 내용을 직접 익힐 수 있도록 한다. * 전공과목 학습에 있어 논리적인 사고와 표현 능력을 향상시키는 것이 목표이다.
차시별 강의
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오리엔테이션/논문의 정의와 요건 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
논문의 종류 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
주제선정 | ![]() |
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정보원의 정의 및 유형 | ![]() |
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논문 구성 | ![]() |
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자료탐색 | ![]() |
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자료수집 및 정리 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
자료수집 및 정리 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
논리전개의 방식 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
논문편집양식 | ![]() |
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| 11. | ![]() |
연구윤리 | ![]() |
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지식재산권 | ![]() |
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| 13. | ![]() |
인용과 주석 | ![]() |
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| 15. | ![]() |
온라인 참고문헌 | ![]() |
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