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- 주제분류
- 자연과학 >수학ㆍ물리ㆍ천문ㆍ지리 >통계학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 6,327
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본 과목은 자연과학이나 사회과학의 영역을 통계학과 융합하여 지성인이 기본적으로 갖추어야 할 과학적 사고방법을 다룬다. 과학과 과학혁명기의 역사적 변화와 인식론적 방법을 이해하고 통계적 사고방식의 기본개념을 익힌다. 데이터와 빅 데이터의 활용에 대해서도 간략히 설명한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
과학의 이해 | 과학의 이해, 설명적 지식으로서의 과학, 과학적 방법 | ![]() |
| 2. | ![]() |
숫자와 통계 | 숫자에 대한 올바른 이해 숫자에 대한 우리문화의 역사 | ![]() |
| 3. | ![]() |
도박과 확률론 | 주사위와 도박 확률의기원 역사속의 주사위 | ![]() |
| 4. | ![]() |
확률의 이해 | 점수문제의 편지 파스칼과 페르마의 해 확률의 공리적 정의 | ![]() |
| 5. | ![]() |
통계의 어원과 과학 | 통계의 어원 과학혁명기 전후의 과학 | ![]() |
| 6. | ![]() |
과학혁명 | 과학혁명기의 특징 과학혁명의 기수와 발단과정 | ![]() |
| 7. | ![]() |
과학과 철학의 이해 | 고대철학 중세철학 근세철학의 특징 | ![]() |
| 8. | ![]() |
인식론과 통계학의 태동 | 베이턴과 데카르트 경험론과 합리론 통계학의 태동 | ![]() |
| 9. | ![]() |
통계적사고 | 불확실한 현상 통계적 사고 통계적 사고의 절차 | ![]() |
| 10. | ![]() |
데이터와 빅데이터 | 데이터의 이해 데이터의 수집방법 빅데이터와 미래 | ![]() |
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