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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2015년 1학기
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- 조회수
- 6,414
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- 강의계획서
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인간의 인생에서 순간적으로 나타났다 사라지는 행복느낌을 찾고 유지하는 방법을 배움으로써, 인간의 존엄성과 인간의 존엄성을 근거로 하는 행복, 인권, 기본권에 관한 본질을 이해하고, 행복해진 인간이 우리 사회와 국가 그리고 국제사회에 파급될 수 있는 역량에 관하여 인식하여, 자신이 인류사회의 발전을 위한 역할을 담당할 수 있다는 사고를 형성하고자 한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
행복학 오리엔테이션 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | ![]() |
행복과 생각 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | ![]() |
인간의 존엄성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 4. | ![]() |
제4강 기원(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제4강 기원(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | ![]() |
제5강 건강(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제5강 건강(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | ![]() |
제6강 시간관리(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제6강 시간관리(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | ![]() |
제7강 행복기록(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제7강 행복기록(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | ![]() |
제8강 새 가치 나눔 운동 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | ![]() |
제9강 주체적인 삶과 환경(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제9강 주체적인 삶과 환경(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | ![]() |
제10강 행복기준(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제10강 행복기준(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | ![]() |
제11강 행복실천 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제12강 행복정리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | ![]() |
제13강 행복과 성공 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제14강 행복과 교육 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | ![]() |
제15강 행복한 삶의 시작(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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제15강 행복한 삶의 시작(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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