재미학개론
- 경상국립대학교
- 김선진
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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2017년 2학기
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- 조회수
- 14,904
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- 평점
- 3/5.0 (2)
- 강의계획서
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본 교과목은 최근 개인의 삶 뿐 아니라 문화컨텐츠 산업, 상품 마케팅, 일반 기업 경영 등 다양한 영역에서 중요한 화두로 떠오른 ‘재미’에 대해 인문, 통섭적 탐구의 기회를 제공한다. 인문학, 여가관광학, 교육학, 문화인류학, 심리학 등 다학제적 접근을 통해 재미의 연원에서부터 재미의 구조와 작동원리, 재미 심리의 몰입과 뇌과학적 원리, 재미의 활용, 세부 영역열 재미에 이르기까지 다양한 주제를 이해할 수 있도록 한다.
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강의 Introduction
차시별 강의
| 1. | |
강의 Introduction |  |
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삶속 재미의 현실 | |
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| 2. | |
재미의 추구배경과 동기 | |
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재미의 개념과 범위 | |
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| 3. | |
분야별 재미개념의 이해 | |
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재미 정의와 유사개념 | |
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| 4. | |
재미의 구성요소/발현조건 | |
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12가지 재미 요소 | |
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| 5. | |
매개물 속성, 재미처리과정 | |
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재미의 유형, 효과, 차이 | |
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| 6. | |
재미의 심리(몰입) | |
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재미와 뇌 | |
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| 7. | |
놀이와 재미 | |
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놀이의 유용성 | |
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| 8. | |
게임과 재미 | |
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게임의 재미요소 | |
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| 9. | |
이야기와 재미 | |
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이야기의 재미원리 | |
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| 10. | |
유머와 재미 | |
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유머의 재미원리 | |
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| 11. | |
배움과 재미 | |
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배움의 재미원리 | |
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| 12. | |
소통과 재미 | |
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미디어의 재미 | |
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| 13. | |
재미의 활용 | |
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재미있는 삶의 조건 | |
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