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과목소개 | 교과목 전체 개요 이해, 한글의 역사 소개 |  |
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기본모음 | 한글 기본 모음 읽고 쓰기 | |
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| 2. | |
기본자음 | 한글 기본 자음 읽고 쓰기 | |
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이중자음 | 한글 이중자음 읽고 쓰기 | |
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| 3. | |
이중모음 | 한글 이중모음 읽고 쓰기 | |
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음절구조 | 한국어 음절 구조 이해 | |
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| 4. | |
자음 연음 | 받침 연음 읽기 | |
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저는 하오밍입니다 (1) | 인사/자기 소개하기 (1), 동사 어간, 종결어미 ‘-ㅂ니다’ | |
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저는 하오밍입니다 (2) | 인사/자기 소개하기 (2), 종결어미 '-ㅂ니다’와 ‘-ㅂ니까,’ 주제격 조사 ‘-는’과 ‘-은’ | |
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저는 하오밍입니다 (3) | 인사/자기 소개하기 (3), 주격 보어 ‘-가’와 ‘-이,’ 의문사 ‘무엇’ | |
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| 6. | |
이것이 무엇입니까? (1) | 사물 이름 말하기 (1), 지시대명사 ‘이것’ vs. ‘그것’ vs. ‘저것’ 차이, 다른 용법의 ‘-은/-는 | |
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이것이 무엇입니까? (2) | 사물 이름 말하기 (2), ‘이것’ vs. ‘그것’ vs. ‘저것’ 차이 연습, | |
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이것이 무엇입니까? (3) | 사물 이름 말하기 (3), '아닙니다’ 부정문, 은/-는’의 보다 구체적인 기능 | |
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강의실이 어디에 있습니까? (1) | 위치 말하기 (1), 장소 조사 ‘-에,’ ‘-ㅂ니다’와 ‘–습니다,’ ‘있다’의 두 가지 의미 | |
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| 8. | |
중간고사 | 중간고사 개요 | |
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중간고사 | 중간고사 대비 리뷰 | |
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| 9. | |
강의실이 어디에 있습니까? (2) | 위치 말하기 (2), 제안형 어미 ‘-ㅂ시다/-읍시다,’ 위치 단어 (위, 아래, 안, 밖, 앞, 뒤, 옆) | |
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강의실이 어디에 있습니까? (3) | 위치 말하기 (3), 장소 묻고 알려 주기, ‘있다 (have)’와 ‘없다 (have no)’ | |
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| 10. | |
제 방은 1208호예요 (1) | 한자어 유래 숫자 사용하기 (1), 호수, 층수, 전화번호 등 숫자 말하기 | |
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제 방은 1208호예요 (2) | 한자어 유래 숫자 사용하기 (2), ‘-이예요’ 와 ‘-예요’ | |
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| 11. | |
제 방은 1208호예요 (3) | 한자어 유래 숫자 사용하기 (3), 접속사 ‘-고,’ 예사 높임말 접사 ‘-어요’ | |
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제 방은 1208호예요 (4) | 한자어 유래 숫자 사용하기 (4), 숫자로 질문하고 답 하기 | |
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| 12. | |
수업이 몇 시에 끝납니까? (1) | 고유 한국어 숫자 사용하기 (1), 고유 한국어 숫자, 한국어로 요일과 시간 말하기 | |
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수업이 몇 시에 끝납니까? (2) | 고유 한국어 숫자 사용하기 (2), 시간 조사 ‘-에,’ 목적격 조사 ‘-을/-를’ | |
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| 13. | |
수업이 몇 시에 끝납니까? (3) | 고유 한국어 숫자 사용하기 (3), ‘… -부터 … -까지’ 표현, 처소격 ‘-에’와 ‘-에서’의 차이 | |
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무슨 계절을 좋아해요? (1) | 계절과 날짜 관련 일상생활 말하기 (1), 연, 월, 일 말하기, 종결어미 ‘-아요’와 ‘-어요’의 차이 | |
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| 14. | |
무슨 계절을 좋아해요? (2) | 계절과 날짜 관련 일상생활 말하기 (2), 종결어미 ‘-아요,’ ‘-어요,’ ‘-해요,’ ㅂ-불규칙 활용 | |
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무슨 계절을 좋아해요? (3) | 계절과 날짜 관련 일상생활 말하기 (3), 감정 동사 ‘좋다/싫다,’ 보조 동사 ‘싶다’ | |
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| 15. | |
기말고사 | 기말고사 개요 | |
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기말고사 | 기말고사 대비 리뷰 | |
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