| 1. | |
상담의 개념 | 상담의 정의 및 상담에 대한 오해, 전문적인 상담이 무엇인지에 대해 살펴본다. |  |
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유능한 상담자의 특징 | 생활지도, 상담, 심리치료를 구분하고, 상담의 방법 혹은 주제에 따라 상담을 구분 | |
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상담과정 | 상담의 단계를 알고 상담과정에서 이루어지는 일들을 살펴본다. | |
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| 2. | |
피아제의 인지발달단계 | 피아제의 인지발달단계 별 특징을 살펴본다. | |
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비고츠키 인지발달단계 | 비고츠키 인지발달이론의 주요개념을 살펴본다. | |
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에릭슨의 심리사회적 발달단계 | 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 살펴본다. | |
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| 3. | |
청소년 내담자의 특징 | 청소년 내담자의 특징을 살펴본다. | |
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정신분석 상담이론 | 정신분석상담이론에 대해 살펴본다. | |
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프로이드 성격발달단계 | 프로이드의 성격발달단계와 방어기제에 대해 살펴본다. | |
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| 4. | |
정신분석상담이론의 기법 | 정신분석상담이론의 기법에 대해 살펴본다. | |
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인간중심상담이론 | 인간중심상담이론에 대해 살펴본다. | |
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인지주의상담이론 | 인지주의상담이론에 대해 살펴본다. | |
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| 5. | |
합리적정서행동치료 상담방법 | 합리적정서행동치료의 상담방법에 대해 살펴본다. | |
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벡의 인지상담 | 벡의 인지상담에 대해 살펴본다. | |
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고전적 조건화 | 고전적 조건화에 대해 살펴본다. | |
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| 6. | |
조작적 조건화 | 조작적 조건화에 대해 살펴본다. | |
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행동수정 기법 | 행동수정의 방법에 대해 살펴본다. | |
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현실치료 상담이론 | 현실치료 상담이론에 대해 살펴본다. | |
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| 7. | |
현실치료의 특성 | 선택이론과 현실치료의 특성에 대해 살펴본다. | |
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현실치료 상담목표와 과정 | 현실치료의 상담목표와 과정에 대해 살펴본다. | |
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주의집중기술, 경청, 질문 | 주의집중기술과 효과적인 경청, 질문의 방법에 대해 살펴본다 . | |
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| 8. | |
반영하기, 재진술, 공감 | 반영하기와 재진술, 공감하는 방법에 대해 살펴본다. | |
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대면기술 | 직면, 자기개방, 정보제공, 해석과 같은 대면기술에 대해 알아본다. | |
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청소년상담의 전략과 개입 | 상담전략과 개입에 대해 살펴본다. | |
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| 9. | |
정서개입전략 | 다양한 정서개입전략에 대해 살펴본다. | |
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인지적 개입전략 | 다양한 인지적개입전략에 대해 살펴본다. | |
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행동적 개입전략 | 행동적 개입전략에 대해 살펴본다. | |
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| 10. | |
자기관리프로그램 | 자기관리프로그램에 대해 살펴본다. | |
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청소년상담의 역사와 패러다임 | 청소년상담의 역사와 패러다임 변화에 대해 살펴본다. | |
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청소년상담시설과 복지서비스 | 청소년상담시설과 청소년상담 복지서비스에 대해 살펴본다. | |
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| 11. | |
상담복지서비스 | 대표적 청소년상담 복지서비스에 대해 살펴본다. | |
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학업 및 진로문제 | 청소년들의 학업 및 진로문제에 대해 살펴보고, 개입방법을 알아본다. | |
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대인관계 문제 | 청소년 대인관계 문제에 대해 살펴본다. | |
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| 12. | |
청소년비행 | 청소년비행의 유형을 살펴보고 효과적인 개입방법을 알아본다. | |
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자아정체감 및 가치관 문제 | 청소년 자아정체감 및 가치관 문제와 다문화 가정 자녀의 사회적 적응에 대해 살펴본다. | |
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청소년의 심리적 부적응 문제 | 청소년의 심리적 부적응 문제에 대해 살펴본다. | |
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| 13. | |
주의력결핍과잉행동장애 | 주의렵결핍과잉행동장애에 대해 살펴본다. | |
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청소년상담자의 윤리 | 청소년상담자 윤리와 관련된 문제에 대해 살펴본다. | |
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윤리적 의사결정 모형 | 윤리적 의사결정 모형에 따른 의사결정에 대해 살펴본다. | |
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