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유아교사의 개념정의와 정체성 : 유아교사직 동기 유형 | 1. 유아교사의 개념정의 2. 유아교사의 정체성 이해 3. 교사선택요인과 동기 유형 이해 |  |
| 2. | |
유아교사직의 특성과 매력, 의무 | 1. 유아교사직의 특성 이해 2. 유아교사직의 의무 이해 | |
| 3. | |
유아교사의 자격 | 1. 유아교사의 자격취득 기준 이해 2. 유아교사의 자격취득방법 이해 | |
| 4. | |
유아교사의 자질과 핵심역량 | 1. 유아교사의 자질 이해 2. 유아교사의 핵심역량 이해 | |
| 5. | |
유아교사의 철학 : 유아교사로서의 교육철학, 신념 | 1. 유아교사의 철학 이해 2. 유아교사로서의 교육철학 및 신념 이해 | |
| 6. | |
유아교사의 반성적 사고와 실천적 지식 함양 | 1. 유아교사의 반성적 사고의 중요성 이해 2. 유아교사의 실천적 지식 함양의 중요성 이해 | |
| 7. | |
유아교사의 발달과 지원 : 교사 발달단계, 교사 관심사 | 1. 유아교사의 발달의 개념과 중요성 이해 2. 유아교사의 관심사 이해 | |
| 8. | |
현직교육과 유아교사의 성장 : 재교육, 멘토링 | 1. 현직교육과 유아교사의 성장 이해 2. 현직교육의 유형 및 내용 이해(원내교육, 멘토링) | |
| 9. | |
유아교사의 역할과 실제 : 영유아반 하루일과, 관찰 및 평가, 환경구성, 상호작용 | 1. 유아교사의 역할과 실제 이해 2. 영유아반 교사의 특징과 역할 이해 | |
| 10. | |
유아교사의 윤리와 교권의 이해 : 윤리강령과 실천방안 | 1. 유아교사의 윤리와 교권 이해 2. 유아교사의 윤리강령과 실천방안 이해 | |
| 11. | |
유아교육기관의 문화와 적응 | 1. 유아교육기관의 조직문화 이해와 적응 2. 유아교육기관의 인간관계 유형 분석 | |
| 12. | |
가족 및 지역사회와의 협력 : 가족 및 지역사회 연계 | 1. 가족 및 지역사회와의 협력의 중요성 이해 2. 가족 및 지역사회와의 협력 기술 이해 | |
| 13. | |
유아교사의 인간관계 : 의사소통과 스트레스 해소법 | 1. 유아교사의 인간관계 이해 2. 유아교사의 의사소통과 스트레스 해소법 이해 | |
| 14. | |
초임 유아교사를 위한 실제적 준비 : 초임교사의 역할과 자세 | 1. 초임 유아교사가 알아야 할 지식, 기술, 태도 이해 2. 초임 유아교사의 성공적 홀로서기 방안 이해 | |
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