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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >중국학
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- 강의학기
- 2017년 1학기
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- 조회수
- 13,664
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- 평점
- 0/5.0 (1)
- 강의계획서
- 강의계획서
"세계가점차중국의 중국에 의한, 중국을 위한 세상으로 바뀌고 있다는 것을 알고 있는가?" 이 강의는 초강대국 중의 하나인 중국을 문화의 관점에서 탐색하고 이해하기 위해 개설되었다.
1)중국의 문화현상들을 학습하고
2)그것을 세계문화의 보편적관점에서 해석하며,
3)그 이면에 존재하는 패턴추적을 통해
4)과거 역사 문화에대해 해석하고
5)미래에대해 예측하는 것이 주요 내용이다.
1)중국의 문화현상들을 학습하고
2)그것을 세계문화의 보편적관점에서 해석하며,
3)그 이면에 존재하는 패턴추적을 통해
4)과거 역사 문화에대해 해석하고
5)미래에대해 예측하는 것이 주요 내용이다.
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차시별 강의
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강의안내 | 강의안내 | |
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중국에대한 기본정보 | 중국에대한 기본정보 | |
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청소년들을 찾아서&도심속으로 | 청소년들을 찾아서&도심속으로 | |
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청소년들을 찾아서&도심속으로 | 청소년들을 찾아서&도심속으로 | |
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| 2. | ![]() |
중국에대한 기본정보 | 중국에대한 기본정보 | |
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문화(cultures)란 무엇인가:문화의정의, 구조, 기능(1) | 문화(cultures)란 무엇인가:문화의정의, 구조, 기능(1) | |
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문화(cultures)란무엇인가:문화의정의, 구조, 기능(2) | 문화(cultures)란무엇인가:문화의정의, 구조, 기능(2) | |
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| 3. | ![]() |
문화를 읽는 방법 | 문화를 읽는 방법 | |
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중국인의 사유와 행동의 패턴 | 중국인의 사유와 행동의 패턴 | |
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| 4. | ![]() |
중국인의 사유와 행동의 패턴 | 중국인의 사유와 행동의 패턴 | |
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중국인의 사유와 행동의 패턴 | 중국인의 사유와 행동의 패턴 | |
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| 5. | ![]() |
중국인의 사유와 행동의 패턴 | 중국인의 사유와 행동의 패턴 | |
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문화를 형성하는 보이는 손 | 중국인의 사유와 행동의 패턴 | |
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문화를 형성하는 보이는 손 | 문화를 형성하는 보이는 손 | |
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| 6. | ![]() |
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| 7. | ![]() |
문화를 독특하게 만드는 뿌리 | 문화를 독특하게 만드는 뿌리 | |
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전반부 강의 요약, 중간고사 출제 방향 공지 | 전반부 강의 요약, 중간고사 출제 방향 공지 | |
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윌리엄 번스타인의 4개의 기둥 | 윌리엄 번스타인의 4개의 기둥 | |
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윌리엄 번스타인의 4개의 기둥 | 윌리엄 번스타인의 4개의 기둥 | |
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윌리엄 번스타인의 4개의 기둥 | 윌리엄 번스타인의 4개의 기둥 | |
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윌리엄 번스타인의 4개의 기둥 | 윌리엄 번스타인의 4개의 기둥 | |
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현대 중국의 미술 | 현대 중국의 미술 | |
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| 13. | ![]() |
현대 중국의 미술 | 현대 중국의 미술 | |
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언어와 문화 | 언어와 문화 | |
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언어와 문화 | 언어와 문화 | |
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한자:역사적접근 | 한자:역사적접근 | |
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중국 문화의 보편성과 특수성:미래의 중국,매력적인 중국을위한 제안 | 중국 문화의 보편성과 특수성:미래의 중국,매력적인 중국을위한 제안 | |
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