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유아교과교육론

  • 순천향대학교
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  • 주제분류
    교육학 >유아교육 >유아교육학
  • 강의학기
    2017년 2학기
  • 조회수
    3,783
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강의계획서
강의계획서
영・유아교육에서의 각 교과의 특성을 탐색 및 교수-학습방법에 대한 이론을 학습하고, 유아를 위한 다양한 교육활동에 어떻게 적용되는지 탐색한다.

차시별 강의

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1. 오리엔테이션 학습과정소개/ 학슴내용 구성 URL
2. 유아교과교육의 이론적 기초 교육의 의미/ 교과의 의미/ 유아교육에서의 교과교육 URL
3. 유아교과교육의 계획, 운영 및 평가 교과교육의 복잡성/ 유아교과교육의 계획, 운영 및 평가 URL
4. 유아언어교육 유아언어교육의 목적, 내용, 방법/ 유아언어교육의 사례 URL
5. 유아사회교육 유아사회교육의 목적, 내용, 방법/ 유아사회교육의 사례 URL
6. 유아음악교육 유아음악교육의 목적, 내용, 방법/ 유아음악교육의 사례 URL
7. 유아미술교육 유아미술교육의 목적, 내용, 방법/ 유아미술교육의 사례 URL
8. 유아동작교육 유아동작교육의 목적, 내용, 방법/ 유아동작교육의 사례 URL
9. 유아수학교육 유아수학교육의 목적, 내용, 방법/ 유아수학교육의 사례 URL
10. 유아과학교육 유아과학교육의 목적, 내용, 방법/ 유아과학교육의 사례 URL
11. 주제중심 통합교육과정 생활주제의 정의/ 생활주제의 선정기준/ 생활주제 중심의 교과통합 URL

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