| 1. | |
오리엔테이션 | 1. 강의 소개 2. 학습 목표 |  |
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오리엔테이션 | 1. 강의 소개 2. 학습 목표 | |
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| 2. | |
근대 역사학의 등장 | 1. 랑케의 역사학 2. 근대역사학의 성립 | |
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근대 역사학의 등장 | 1. 랑케의 역사학 2. 근대역사학의 성립 | |
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| 3. | |
역사학과 사회과학 | 1. 사회학의 탄생 2. 아닐의 역사학 | |
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역사학과 사회과학 | 1. 사회학의 탄생 2. 아닐의 역사학 | |
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| 4. | |
역사와 구조 | 1. 구조주의 2. 브로델의 역사학 | |
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역사와 구조 | 1. 구조주의 2. 브로델의 역사학 | |
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| 5. | |
망탈리테의 역사 | 1. 망탈리테란 무엇인가? 2. 연구사례들 | |
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망탈리테의 역사 | 1. 망탈리테란 무엇인가? 2. 연구사례들 | |
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| 6. | |
마르크스주의 역사학 | 1. 마르크스주의 2. 마르크스주의 역사학 | |
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마르크스주의 역사학 | 1. 마르크스주의 2. 마르크스주의 역사학 | |
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| 7. | |
신문화사 | 1. 문화 연구 2. 신문화사의 확산 | |
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신문화사 | 1. 문화 연구 2. 신문화사의 확산 | |
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| 8. | |
기억과 역사 | 1. 기억의 정의 2. 역사학과 기억 | |
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기억과 역사 | 1. 기억의 정의 2. 역사학과 기억 | |
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| 9. | |
역사학과 서구중심주의 | 1. 오리엔탈리즘 2. 근대역사학과 서구중심주의 | |
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역사학과 서구중심주의 | 1. 오리엔탈리즘 2. 근대역사학과 서구중심주의 | |
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| 10. | |
역사학의 미래 | 1. 역사학의 다양성 2. 역사학과 자본주의 사회 | |
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역사학의 미래 | 1. 역사학의 다양성 2. 역사학과 자본주의 사회 | |
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