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강의사진
  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >교육공학
  • 등록일자
    2015.09.25
  • 조회수
    7,662
  •  
이 강의는 교육자들에게 디지털 스토리텔링을 소개합니다. 이 수업을 통해 학생들의 학습 경험을 향상시키는데 사용될 수 있는 디지털 스토리를 배워봅니다. 이 과정은 기본적이긴 하지만 매우 포괄적입니다. 포괄적이라는 말의 의미는, 이 과정이 디지털 스토리의 요소 하나하나와 관련된 내용을 제공해 준다는 것과 이러한 요소들을 지도서, 예시, 추가 읽기 자료 링크 등을 통해 설명할 것임을 의미합니다. 이 과정은 또한 학습자들로 하여금 디지털 스토리를 만들어보는 실질적인 기회를 제공해 줍니다. 이 과정은 매우 단순한 스크립트와 하나 이상의 사진 이미지를 포함하는 디지털 스토리를 만들기 때문에 기본적이라고 할 수 있습니다. 이 과정은 디지털 스토리텔링에 관심이 있는 모든 사람들에게 열려있지만, 원래는 K-12 선생님들을 위해 제작되었습니다. 강의를 듣는 학습자들은 무료인 웹 기반 비디오 편집 프로그램인 WeVideo를 사용할 것입니다. 이 프로그램을 통해 학생들과 온라인으로 공유를 할 수 있는 디지털 스토리를 만들게 될 것입니다. 만약 텍사스 주에 있는 선생님들이 이 과정의 주요 요구사항을 충족한다면 평생교육모임에 들어갈 수 있는 자격이 주어지게 됩니다.

차시별 강의

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1. 주제와 목표를 결정하는 것 1주차에서는 디지털 스토리텔링의 기본을 배웁니다. 좋은 디지털 스토리의 기본적 요소들을 배우고, 다양한 커리큘럼의 교수자들이 사용한 예시들을 검토할 것입니다. 1주차 후반부가 되어서는 알맞은 주제를 고를 수 있게 될 것이고, 당신이 학생들을 위해 만들고 싶은 스토리의 목적을 세울 수 있을 것입니다. URL
2. 효과적인 스크립트를 쓰는것과 스토리보드를 만드는 것 2주차에서는 대본 작업, 즉 디지털 스토리를 만들기 위해 스크립트를 쓰는 단계에 초점을 맞출 것입니다. 좋은 스크립트를 쓰기 위해 꼭 필요한 도입, 디지털 캐릭터 개발, 긴장감, 결정과 같은 스크립트의 기본 요소들에 대해 배울 것입니다. 이번 주 후반부가 되어서는 대본작업에서의 중요한 단계들과 요소들을 이해할 수 있을 겁니다. 또한 적절한 이미지 선택의 중요성과 스토리보드의 가치를 깨닫게 될 것입니다. 2주차에서는 디지털 카메라로 사진을 직접 찍고, 차트, 그래프, 다른 이미지를 만들어 주는 소프트웨어 어플리케이션을 사용하고, 사이즈, 질, 종류, 사용 권한에 따라 웹으로부터 이미지를 다운로드 하면서 자신의 디지털 스토리를 위해 이미지를 선택하는 몇 가지 방법에 대해 알아볼 것입니다. 단계적인 접근은 디지털 스토리를 만드는 부분으로서 이미지가 스크립트를 얼마나 부연설명해주는지 알려줍니다. 2주차가 끝날 쯤에는 시각적으로 흥미로운 스크립트와 유용한 스토리보드를 그릴 수 있을 것입니다. URL
3. 오디오 내레이션 녹음하는 것 3주차에서는 디지털 기계를 사용하여 나레이션을 녹음하는 법을 배울 것이며, 이로써 자신의 목소리가 디지털 스토리에 삽입할 수 있을 겁니다. 고음질의 오디오 나레이션을 녹음하기 위해, 녹음 소프트웨어의 가장 기본적인 기능들을 사용해볼 것입니다. 게다가, 기본적인 편집 도구를 가지고 효과적으로 오디오를 녹음하는 방법에 대해서도 배워보려 합니다. 또한 자신의 디지털 스토리를 위해 공용 도메인이거나 저작권이 없는 적합한 음악을 찾고 다운로드 하는 법을 배울 것입니다. URL
4. 디지털 스토리를 만들기 위해 기술을 사용하는 것 4주차에서는 자신의 풀버전 디지털 스토리를 만들기 위해 모든 요소들(문자, 이미지, 나레이션, 음악)을 조합하는 비디오 편집 어플리케이션인 WeVideo를 배울 것입니다. 또한 디지털 스토리를 발전시키기 위한 기본적인 편집 기술을 배우게 될 것이고, 이를 통해 스토리의 모든 요소들을 서로 맞춰보고 잘 어울리도록 만들수 있을 겁니다. URL
5. 수업에 사용하기 위한 최종 디지털 스토리의 수정, 게시 그리고 공유 5주차에서는 자신의 디지털 스토리 풀버전을 수정하고, 온라인에 게시하고, 여러분의 학교수업에 사용하기 위해 어떻게 사용하면 좋을 지에 대해 논의해 볼 것입니다. 또한 디지털 스토리텔링 과정을 되돌아 보는 시간을 가질 것이고, 자신이 겪었던 어려움과 그 문제들을 어떻게 해결했는지, 이 과정에서 배운 것들 중 가장 의미 있었던 것은 무엇인지, 디지털 스토리텔링을 교실에서 사용하는 것에 대해 어떻게 생각하는지에 대해 토의해 볼 것입니다. URL

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