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  • 주제분류
    인문과학 >인문과학기타 >사학
  • 강의학기
    2014년 2학기
  • 조회수
    18,052
  • 평점
    4/5.0 (5)
문화유산은 대부분 역사적 현장이나 박물관에 소재하고 있기 때문에 학생들이 매번 현장을 방문하여 교육 목표를 실현할 수 없는 바, 짧은 시간에 다양한 이미지 자료를 제시할 수 있는 이러닝 강의의 장점을 극대화 하고자 함
문화유산에 대한 관점 정립
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