교육평가

교원자격취득을 위한 교직이론과목, 교사들이 교육활동의 질에 대한 판단을 위해 알아야 하는 지식, 기능, 가치 등을 측정하고 평가하는 방법을 다루게 된다.

1.	타당도와 신뢰도	타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도 등 검사도구가 갖추어야 할 조건에 대해 알아본다.
2.	교육, 교육목적, 교육평가의 관계	교육, 교육목적, 교육평가의 관계
3.	평가의 목적과 시기에 따른 교육평가의 유형	평가의 목적 및 시기에 따라 교육평가의 유형이 어떻게 구분되며 각 유형의 평가를 실시하는 방법에 대해 살펴본다
4.	참조준거에 따른 평가유형의 구분	규준, 준거, 능력, 성장 참조평가의 개념 및 특징
5.	좋은 문항의 조건	검사도구의 문항 개발을 위한 사전 학습으로, 좋은 문항의 특성을 이해하도록 함
6.	선택형 문항 제작	선택형 문항을 제작할 때 염두에 두어야 할 문항 제작의 원리들을 소개
7.	서답형 문항의 제작 원리	서답형 문항(논술형, 단답형, 완성형)을 출제할 때에 유의해야 할 사항과 각 유형의 장단점 설명