유아교육론

삼육대학교
김정미

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주제분류

교육학 >유아교육 >유아교육학
강의학기

2017년 1학기

조회수

3,021

강의계획서

본 교과는 유아교육학의 입문을 돕는 과목으로, 유아교육학이 형성되기까지의 철학적 기초, 심리학적 기초, 사회적 기초를 탐색해보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 코메니우스에서 시작하여 현대에 이르는 다양한 이론을 살펴보고, 특히, 우리나라 유아교육과 유아교육과정, 체제의 변천사를 살펴보고자 한다. 또한, 유아교육의 실제를 이해하기 위해 유아교육의 키워드가 되는 교사, 부모, 놀이 등의 의미를 탐색하고 유아교육 현장에서 이러한 요소들이 어떤 역할을 하고 있는지 살펴보며, 현대의 다양한 유아교육 프로그램을 이해하고 당면 문제 등을 비판적 사고로 접근해보므로 유아교육에 대한 기초를 형성하고자 한다.

차시별 강의

1.	유아교육의 개념	유아, 교육, 유아교육에 대한 개념과 유아교육의 중요성을 이해함
2.	우리나라 유아교육체제와 정책의 변천사	1969년 이전/ 유아교육진흥법 제정 이전/유아교육법제정이전 등의 시기로 나누어 유아교육체제와 정책의 변화를 이해함.
3.	유아교육의 철학적 기초 1	루소의 교육철학에 대해 이해하고 현대유아교육철학에 미친 영향에 대해 학습함
4.	유아교육의 철학적 기초 2	페스탈로찌의 교육철학에 대해 이해하고, 삼육론을 통한 전인교육에 대해 학습함.
5.	유아교육의 발달심리학적 기초 1	피아제의 인지발달이론과 단계를 이해하고 유아교육에 미친 영향을 이해함.
6.	유아교육의 발달심리학적 기초 2	다니엘 골먼의 감성지능에 대해 이해하고 유아교육의 적용점을 학습함
7.	유아교육의 발달심리학적 기초 3	뇌과학을 통해 유아의 발달심리적 요구를 이해하고 뇌발달에 적합한 유아교육을 이해함.
8.	유아교육의 사회적 기초 1	건강, 웰빙 등에 대한 현대사회의 관심을 이해하고 자연친화교육의 실제를 학습함.
9.	유아교육의 사회적 기초 2	다니엘 핑크가 제안한 새로운 미래인재에 대해 이해하고 유아교육의 적용점을 탐색함.
10.	현대유아교육 프로그램	프로젝트 접근법의 배경, 개념, 운영방법, 운영 시 장단점 등에 대한 이해함.
11.	유아교육과 부모	유아교사로서 대리부모, 협력자의 역할을 잘 수행하기 위해 부모에 대해 이해해야 함을 알고 부모참여의 다양한 유형을 학습함.
12.	유아교육과 교사	유아교사의 자질과 역할에 대해 알고, 윤리강령을 이해하며 유아교사로서의 정체성을 형성함.