| 1. | |
학습전략 기초 | 대학 학습의 본질을 이해하고 자신의 학습스타일을 인식함으로써 학습의 방향을 세운다 |  |
| 2. | |
학습목표 설정 | 학습에 앞서 자신에게 맞는 목표를 설정하고 학업적 효능감을 찾고, 자아 존중감을 높임으로써 학습의 효과를 높인다 | |
| 3. | |
학습동기 유발작정 | 학습동기에 미치는 요인들을 찾아 부족한 점을 개선하고 환경을 변화시킴으로써 대학생활을 유익하게 보낼수 있도록 지도한다 | |
| 4. | |
효율적인 시간관리 | 자신의 시간관리 점검을 통하여 낭비되는 시간을 찾아 자기계발을 위하여 유용하게 활용하는 방법을 제시한다 | |
| 5. | |
프레젠테이션 기법과 응용 | 발표불안과 실패의 원인을 찾고 효과적인 프레젠테이션이 될수 있도록 지도한다 | |
| 6. | |
성공적인 학습공동체 | 학습공동체를 통하여 지식을 나누고 배움으로써 대인관계 향상과 학습력 발전에 좋은 효과를 거둘수 있는 프로그램에 대한 이해를 높이고, 리더자의 역할과 구성원의 역할의 중요성에 대하여 지도한다 | |
| 7. | |
수업 잘 듣기 전략 | 대학 학습의 특성을 이해하고 수업 전-중-후의 행동 양식을 배움으로써 전략적 수업듣기가 가능하다 | |
| 8. | |
노트필기전략 | 노트필기의 중요성을 이해하고 방법을 습득함으로써 학습력 향상의 기초를 다진다 | |
| 9. | |
커뮤니케이션 기법과 응용 | 소통의 중요성과 방법을 배우고 익힘으로써 대인관계 개선 향상에 이바지 한다 | |
| 10. | |
읽기전략 | 읽기전략의 단계를 배우고 활용함으로써 책읽기의 즐거움을 배운다 | |
| 11. | |
리포트/논문작성법 | 리포트 작성을 위한 자료수집 방법과 분류의 체계적 방법을 지도하고 논리적 글쓰기의 구성 방법을 교육한다 | |
| 12. | |
집중력과 창의적 사고 | 집중력을 향상시킬수 있는 방법을 찾고 훈련함으로써 학습력 향상에 도움을 준다 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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