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● 강의소개 ● 01. 여성학, 낡거나 늙어버린 이야기인가 I | 1차시: 강의소개, “나의 사랑과 결혼” 이미지 그림 과제 설명 2차시: 1. 여성학, 왜 ‘아직도’인가 3차시: 2. 누구의 눈으로, 어떻게 볼 것인가? |  |
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● 01. 여성학, 낡거나 늙어버린 이야기인가II ● 02. 페미니즘이란 | 1차시: 3. <여성학>에서는 무엇을 고민하는가? 2차시: 4. 나/너/우리의 여성주의 3차시: 1. 페미니즘이란 | |
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● 03. 여성심리와 남성심리, 그 이분법 너머의 자유로운 삶을 향하여 I | 1차시: 1. 섹스, 젠더 그리고 심리 2차시: 2. 남녀의 심리적 차이는 섹스 차이 때문이다 3차시: 3. 남녀의 심리적 차이는 과학적 신화에 불과하다 | |
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● 03. 여성심리와 남성심리, 그 이분법 너머의 자유로운 삶을 향하여 II | 1차시: 4. 남녀의 심리적 차이는 젠더차이 때문이다1 2차시: 4. 남녀의 심리적 차이는 젠터차이 때문이다2 3차시: 5. 이분법 너머의 자유로운 삶을 향하여 | |
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● 04. 나의 여성다움/남성다움은 어떻게 만들어졌는가 I | 1차시: 1. 여성다움/남성다움은 변하고 있는가? 2차시: 2.‘여성다움’과 ‘남성다움’은 반대인가? 3차시: 3. 우리는 어떻게 성역할을 습득하는가1)가정 | |
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● 04. 나의 여성다움/남성다움은 어떻게 만들어졌는가 II | 1차시: 3. 우리는 어떻게 성역할을 습득하는가 2) 교육기관 2차시: 3. 우리는 어떻게 성역할을 습득하는가 3)대중매체 3차시: 4. 개성 있는 모든 자들의 공존을 위하여 | |
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● 05.‘제’대로 사랑하라, ‘맘’대로 연애하게 I | 1차시: 1. 사랑, 말하(지 않)기 2차시: 2. 사랑 이데올로기, 읽(지 않)기 3차시: 3. 사랑, 정의하(지 않)기 | |
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● 05. ‘제’대로 사랑하라, 맘’대로 연애하게 II | 1차시: 4. 연애 각본, 허물(지 않)기 1) 무책임한 연애의 정석 & 2) 권력투쟁적인 연애의 정석 2차시: 4. 연애 각본, 허물(지 않)기 3) 자본중심적인 연애의 정석 & 4) 이성애 중심적인 연애의 정석 3차시: 5. 사랑, 하(지 않)기 | |
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● 06. 가족과 여성 I | 1차시: 1. 변화하는 가족과 여성_1) 다양한 가족_1 2차시: 1. 변화하는 가족과 여성_1) 다양한 가족_2 3차시: 1. 변화하는 가족과 여성_2) 모성 이데올로기 | |
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● 06. 가족과 여성 II | 1차시: 2. 가사노동, 누구를 위한 노동인가 2차시: 3. 가정폭력, 그 누구에게도 필요치 않다 3차시: 4. 새로 오는 미래가족 | |
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● 07. 섹슈얼리티, 쉽고도 어려운 이야기 I | 1차시: 1. 키워드로서의 섹슈얼리티 2차시: 2. 섹슈얼리티, 어디까지 왔나 1) 넘쳐나는 성적 자극, 결핍된 성문화 3차시: 2. 섹슈얼리티, 어디까지 왔나 2) 순결이데올로기에 대한 도전 | |
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● 07. 섹슈얼리티, 쉽고도 어려운 이야기 II | 1차시: 2. 섹슈얼리티, 어디까지 왔나 3) 성범죄와 성폭력의 일상화 2차시: 2. 섹슈얼리티, 어디까지 왔나 4) 성적취향과 선호도의 분출 3차시: 3. 여성과 남성, 성적 욕망의 신화 | |
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● 07. 섹슈얼리티, 쉽고도 어려운 이야기 III | 1차시: 4. 성별화된 권력관계 1) 성폭력, 성적자기결정권의 침해 2차시: 4. 성별화된 권력관계 2) 성매매, 성상품화 3) 포르노, 성적 대상화 3차시: 5. 섹슈얼리티, 위험과 욕망의 이분법을 넘어 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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