4차 산업혁명과 미술교육

대구교육대학교
백중열

페이스북 트위터 카카오톡 네이버밴드 링크복사

주제분류

공학 >컴퓨터ㆍ통신 >정보통신공학
강의학기

2021년 2학기

조회수

4,822

강의계획서

수강안내 및 수강신청
※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다

4차 산업혁명과 미술

차시별 강의

1.	4차 산업혁명과 미술	4차 산업혁명과 미술교육의 연계성을 강의한다.
	4차 산업혁명과 미술	4차 산업혁명과 미술교육의 연계성을 강의한다.
2.	아동화 발달단계 이해	아동화 발달단계와 캐릭터 같은 콘텐츠 산업과 연관성 강의한다.
	아동화 발달단계 이해	아동화 발달단계와 캐릭터 같은 콘텐츠 산업과 연관성 강의한다.
3.	메타버스 속 미술영재	메타버스 산업과 미술영재의 연관성에 대해 강의한다.
	메타버스 속 미술영재	메타버스 산업과 미술영재의 연관성에 대해 강의한다.
4.	미술영재	미술영재의 성향을 분석하고 메타버스 콘텐츠와 비교 분석한다.
	미술영재	미술영재의 성향을 분석하고 메타버스 콘텐츠와 비교 분석한다.
5.	HTP 심리진단	HTP를 활용하여 학생들의 심리를 진단한다.
	HTP 심리진단	HTP를 활용하여 학생들의 심리를 진단한다.
6.	아동화 교수법 및 실제	아동화를 분석하고, 콘텐츠와 연관성에 대해 강의한다.
	아동화 교수법 및 실제	아동화를 분석하고, 콘텐츠와 연관성에 대해 강의한다.
7.	색채심리	색채에 내포되어 있는 다양한 심리에 대해 강의한다.
	색채심리	색채에 내포되어 있는 다양한 심리에 대해 강의한다.
8.	정신분석	색채와 낙서를 정신분석학적 관점에서 강의한다.
	정신분석	색채와 낙서를 정신분석학적 관점에서 강의한다.
9.	예술심리	학교부적응 학생의 심리를 예술심리와 연관지어 강의한다.
	예술심리	학교부적응 학생의 심리를 예술심리와 연관지어 강의한다.
10.	캐릭터심리	캐릭터의 특징을 분석하고 심리와 연관지어 강의한다.
	캐릭터심리	캐릭터의 특징을 분석하고 심리와 연관지어 강의한다.
11.	마그리트 작품과 아동화	마그리트 작품 속 특징과 아동화를 연계하여 강의한다.
	마그리트 작품과 아동화	마그리트 작품 속 특징과 아동화를 연계하여 강의한다.
12.	뇌와 미술교육	뇌의 구조와 특징을 통해 아동화와 연계성을 강의한다.
	뇌와 미술교육	뇌의 구조와 특징을 통해 아동화와 연계성을 강의한다.
13.	미술심리 이해	메타버스와 콘텐츠, 캐릭터 속 미술심리를 분석하고 강의한다.
	미술심리 이해	메타버스와 콘텐츠, 캐릭터 속 미술심리를 분석하고 강의한다.
14.	아동화분석	드로잉에 내포되어 있는 아동화의 심리를 캐릭터와 연계 강의한다.
	아동화분석	드로잉에 내포되어 있는 아동화의 심리를 캐릭터와 연계 강의한다.