| 1. | |
개관: 강좌소개 | 동양과 철학: 한국, 중국, 일본의 경우 |  |
|
철학의 삼국시대 | 유가, 도가, 묵가 | |
|
|
유도묵의 상호비판 | 유가, 도가, 묵가 | |
|
|
강의자료 |  |
||
| 2. | |
공자 | 예, 종법 | |
|
공자 | 주공, 봉건제 | |
|
|
공자 | 정명, 인 | |
|
|
강의자료 | |
||
| 3. | |
맹자 | 의, 의를 기르기 | |
|
맹자 | 성선, 인생삼락 | |
|
|
맹자 | 역성혁명, 공자와 맹자 | |
|
|
강의자료 | |
||
| 4. | |
순자 | 하늘: 과학적 천문기상 | |
|
순자 | 성악, 화성기위 | |
|
|
순자 | 후왕론, 순자 비정통론 | |
|
|
강의자료 | |
||
| 5. | |
노자 | 무명, 소박, 복귀 | |
|
노자 | 자연스러움, 도와 덕, | |
|
|
노자 | 여성성, 노자와 공자 | |
|
|
강의자료 | |
||
| 6. | |
장자 | 놀자, 가지런함 | |
|
장자 | 이야기, 무용지용, 기화론 | |
|
|
장자 | 노자와 장자, 유가와 도가 | |
|
|
강의자료 | |
||
| 7. | |
묵자 | 겸애, 큰 이익 | |
|
묵자 | 운명은 없지만 귀신은 있다, 노동. | |
|
|
묵자 | 우임금, 그들은 왜 사라졌을까 | |
|
|
강의자료 | |
||
| 8. | |
한비자 | 한비자의 첫머리, 인간과 정치 | |
|
한비자 | 예와 형, 법 | |
|
|
한비자 | 이병, 개혁을 위하여, 왕권강화 | |
|
|
강의자료 | |
||
| 9. | |
경학 | 한나라, 황로학, 춘추번로, 오경박사, 윤리적 과학, 오행 | |
|
현학 | 삼국지의 시대, 현학 3파, 귀무와 숭유, 노장의 주석가, 인의도덕의 탄생, 악의 형이상학 | |
|
|
불학 | 인도불교와 중국불교, 격의불교, 반실체론, 연기, 힌두교나 자이나교와의 다름, 선불교, 불교의 변천 | |
|
|
강의자료 | |
||
| 10. | |
신유학 | 위기 속의 우환의식, 주자학, 이기론, 체용론, 양명학, 유학과 신유학 | |
|
실학 | 박학, 실천하는 철학, 금석학, 서구문명, 혁명으로 가는 길 | |
|
|
한국철학 | 인문학의 나라, 사색당파, 영남학과 기호학, 미발과 이발, 사칠논쟁, 인물성동이론, 이학과 실학의 한국적 발전, 성리학과 근대화, 현대 | |
|
|
강의자료 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
COPYRIGHT keris. all rights reserved
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
