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테크놀로지의 매혹과 이해 | 한 학기 동안 진행될 수업의 주요 내용과 평가방법, 기술생태계 개념을 설명한다 |  |
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농업과 테크놀로지(I) | 인류 역사속에서 농업 기술의 발전은 어떤 정치경제적 의미를 가지는지 곡물, 가축, 달력, 수차 등을 통해 알아본다 | |
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농업과 테크놀로지(II) | 인류 역사속에서 농업 기술의 발전은 어떤 정치경제적 의미를 가지는지 향신료, 차, 곡물, 토지소유권 등을 통해 알아본다 | |
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시간을 생산/편집하는 기계기술 | 인류 역사속에서 시간 기술과 시계가 어떤 기술사회학적 의미를 가지는지 시계, 테일러주의, 노동시간과임금을 통해 알아본다 | |
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산업혁명과 기술생태계(I) | 인류 역사속에서 산업혁명 시기에 발달한 테크놀로지가 어떤 사회학적, 정치경제학적 의미를 가지는지 증기기관, 루나협회, 아담 스미스를 통해 알아본다 | |
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산업혁명과 기술생태계(II) | 인류 역사속에서 산업혁명과 근대기술의 발전이 어떤 역사사회학적 의미를 가지는지 엔클로저, 메뉴팩처, 러다이트운동, 커피, 노예, 설탕, 면화, 제국주의를 통해 알아본다 | |
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엔진과 이카루스의 꿈 | 인류 역사속에서 내연기관과 비행기술의 발전이 어떤 역사사회학적 의미를 가지는지 내연기관, 히틀러, 포디즘, 토요다생산방식, 라이트형제, 비행기, 전쟁 등을 통해 알아본다 | |
| 8. | |
테크놀로지의 폭력 | 인류 역사속에서 칼, 활, 창, 등자, 화약, 총, 머신건, 세계대전, 핵무기 등 살인테크놀로지의 발전이 어떤 역사사회학적 의미를 가지는지 전쟁과 무기를 통해 통해 알아본다 | |
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빛과 시선의 테크놀로지 | 인류 역사속에서 빛과 시선의 기술 발전이 어떤 역사사회학적 의미를 가지는지 빛, 원근법, 렌즈, 사진, 영화를 통해 알아본다 | |
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지식정보매체의 테크놀로지 | 인류 역사속에서 지식정보매체의 테크놀로지 발전이 어떤 역사사회학적 의미를 가지는지 종이, 인쇄술, 컴퓨터, 인터넷, 사이버공간, 민족주의를 통해 알아본다 | |
| 11. | |
국가 권력과 테크놀로지 | 인류 역사속에서 국가권력과 테크놀로지의 의존관계가 어떤 역사사회학적 의미를 가지는지 국가권력, 기술개발, 시장, 경제계획, 기술추격, 개발독재를 통해 알아본다 | |
| 12. | |
테크놀로지의 변화와 노동의 미래(I) | 인류 역사속에서 테크놀로지의 변화가 어떤 역사사회학적 의미를 가지는지 자전거, 계급, 젠더, 에어컨, 세탁기, 특허회사, 기술제국주의, 자카드직조기, 바이오기술 등을 통해 알아본다 | |
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테크놀로지의 변화와 노동의 미래(II) | 인류 역사속에서 테크놀로지의 진화와 저항이 어떤 역사사회학적 의미를 가지는지 백신, 프랑켄쉬타인, 쿼티자판기, 에어로트레인, 차티스트운동, 적정기술, 4차산업혁명, 인공지능, 아이작 아시모프, 빅데이터, 기술시민권을 통해 알아본다 | |
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