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  • 주제분류
    예술ㆍ체육 >연극영화 >연극영화학
  • 강의학기
    2017년 2학기
  • 조회수
    3,426
  •  
강의계획서
강의계획서
많은 학생들이 일반영화를 보듯이 강의를 편하게 들을 수 있다는 장점이 개설의 배경이다. 영화로 배우는 역사이야기의 강의는 영화를 보면서 동시에 영화 속에 담겨진 다양한 캐릭터와 스토리텔링을 동시에 읽는 방법을 자연스럽게 가르켜 준다. 그리고 단순영화의 감상에서 한걸음 더 나아가 영화를 통해서 인간의 역사를 이해하고 시각적 이미지의 상황스토리를 통해 입체적으로 역사의 이해로 나아간다는 점이 매우 매력적이다.

차시별 강의

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1. 비디오 광해 임진왜란 이후 광해군의 등장은 우리 역사에서 가장 굴곡진 모습을 보였다. 균형외교와 실리외교가 국가의 안위와 미래에 미치는 영향이 무엇인가를 일깨우는 의미있는 작품이다. 이 영화는 오늘의 우리들에게 외교의 진정한 의미가 무엇인지 묻고 있다. URL
2. 비디오 남한산성 병자호란은 조선의 조정을 가장 짧은 시간에 파괴하고 역사상 가장 치역적인 사건이 동시에 일어난 치욕의 상징이다. 인조의 무능력은 대신들의 반목과 갈등으로 최고조에 달한다. 화친의 대명사 최명길, 척화의 대명사 김상헌 모두 종묘사직을 지키고 역사를 바로 세우려는 충신들이다. 다만 무엇이 최선인가는 역사의 심판에 맞기려는 그들의 뜨거운 갈등이 병자호란의 상징이 되었다. URL
3. 비디오 대호 민족의 상징이면서 살아있는 역사의 반증인 호랑이. 호랑이는 우리민족과 함께 해온 우리의 자랑스런 역사이면서 동시에 영토의 주인이였다. 민족의 분신을 없애려는 일본의 의도와 심리적의미를 영화를 통해 분석해 본다 URL
4. 비디오 군함도 군함도를 배경으로 한 우리의 암울했던 식민지시대의 아픔을 영화한 대작. 군함도는 일본 나가사키 현에서 약 18킬로 떨어진 섬이다. 석탄의 존재가 알려지면서 본격적인 채굴작업이 시작되는데 그 아픔의 역사를 우리의 조상들이 함께 했다. 군함도를 통해 일본 수탈의 역사와 조상들의 절절한 시련의 아픔을 함께 한다. URL
5. 비디오 태극기 휘날리며 6.25를 배경으로 전쟁영화. 대규모의 전투신과 형제간의 우애를 담은 대표적인 한국영화. 전쟁의 상처를 통해 분단의 현실과 민족 상잔의 비극을 동시에 읽어 낼 수 있다. URL
6. 비디오 인천상륙작전 1950년 9월 15일 자정, 작전명 크로마이트, 인천상륙작전의 시작이며 여명이 시작되었다. 이 작전은 6,25의 전쟁을 다시 원점으로 되돌리게 되는 UN군의 결정적 승리의 요인이며 맥아드 장군의 전술이 완벽하게 맞아떨어진 전쟁의 승패를 뒤집는 신의 한 수 였다. 이 작전이 갖는 역사적의미와 배경을 영화를 통해 확인 할 수 있다. URL
7. 비디오 택시운전사 1980년 5월 광주에서 일어난 광주민주화 운동을 배경으로 한 택시운전사가 보여 준 헌신적이며 감동적인 사연을 영화화 한 광주민주화 운동의 대표적인 영화이다. URL
8. 비디오 변호인 부산에서 일어난 부림사건을 배경으로 상고출신의 변호인이 변호를 맡으며 일어난 크고 작은 사건들을 보여준다. 민주화 운동과 폭력정부가 만든 시대적 상황에서 정의가 무엇이고 역사가 무엇인지 알게 해주는 영화이다. URL
9. 비디오 국제시장 흥남철수때 부터 근대화에 이르기까지 철저하게 파괴되고 절멸했던 시절을 살아나 온 우리네 아버지, 할아버지의 모습을 보여주고 있다. 죽을만큼 힘들었던 우리 부모님들의 모습을 영화로 읽는 감동적인 영화다. URL
10. 비디오 루터 1517년 10월 31일 독일 비텐베르크에 있는 성당의 정문에 '95개조 반박문'을 게시하다 추방과 파문까지 당한 마르틴 루터의 종교개혁을 배경으로 다룬 영화이다. URL

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