| 1. | |
교육복지의 개념 | 교육적 정의와 교육복지의 개념 |  |
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교육복지의 개념 | 교육적 정의와 교육복지의 개념 |  |
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| 2. | |
교육복지의 발전과 교육복지 정책 | 교육복지 발전과정 및 각 정부별 정책의 주요특징 | |
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교육복지의 발전과 교육복지 정책 | 교육복지 발전과정 및 각 정부별 정책의 주요특징 | |
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| 3. | |
교육복지의 법적 근거 | 교육복지 법제의 구조 및 현황 | |
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교육복지의 법적 근거 | 교육복지 법제의 구조 및 현황 | |
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| 4. | |
저소득층에 대한 교육복지 | 저소득층에 대한 교육복지 필요성 및 정책 | |
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저소득층에 대한 교육복지 | 저소득층에 대한 교육복지 필요성 및 정책 | |
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| 5. | |
다문화 및 새터민 자녀에 대한 교육복지 | 다문화 가정 및 새터민 가정 자녀에 대한 교육복지 필요성 및 정책 | |
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다문화 및 새터민 자녀에 대한 교육복지 | 다문화 가정 및 새터민 가정 자녀에 대한 교육복지 필요성 및 정책 | |
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| 6. | |
농산어촌 지역에 대한 교육복지 | 지역간 격차 해소와 농산어촌 지역의 교육복지 필요성및 정책 | |
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농산어촌 지역에 대한 교육복지 | 지역간 격차 해소와 농산어촌 지역의 교육복지 필요성및 정책 | |
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| 7. | |
학교 부적응자에 대한 교육복지 | 학교 부적응자에 대한 교육복지 필요성 및 정책 | |
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학교 부적응자에 대한 교육복지 | 학교 부적응자에 대한 교육복지 필요성 및 정책 | |
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| 8. | |
교육복지 인력과 전문성 | 교육복지 전문인력의 역할과 역량 | |
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교육복지 인력과 전문성 | 교육복지 전문인력의 역할과 역량 | |
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| 9. | |
교육복지 프로그램 개발 | 교육복지 프로그램의 이해와 개발 절차 | |
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교육복지 프로그램 개발 | 교육복지 프로그램의 이해와 개발 절차 | |
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| 10. | |
교육복지 실천단계 | 교육복지 실천의 이해와 단계 | |
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교육복지 실천단계 | 교육복지 실천의 이해와 단계 | |
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| 11. | |
교육복지 사례관리 실천 | 교육복지 사례관리의 이해와 실천과정 | |
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교육복지 사례관리 실천 | 교육복지 사례관리의 이해와 실천과정 | |
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| 12. | |
해외 교육복지 정책 | 선진국의 교육복지 정책과 시사점 | |
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해외 교육복지 정책 | 선진국의 교육복지 정책과 시사점 | |
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| 13. | |
교육복지의 전망과 과제 | 교육복지의 당면과제와 향후 전망 | |
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교육복지의 전망과 과제 | 교육복지의 당면과제와 향후 전망 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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