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장애인 운동프로그램의 기초 | 특수체육의 개념과 가치 이해를 바탕으로 장애인 운동프로그램의 개념적 구조에 대하여 이해할 수 있다. |  |
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장애인 운동 프로그램의 기본 요건 | 장애인 신체활동 프로그램의 기본 요건을 알아보고, 현장 적용에 필요한 내용을 이해할 수 있다. | |
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장애인 운동프로그램의 이론적 기초(1) - 특수체육 현장 적용의 최근 경향 - | 장애인 신체활동 프로그램의 기획 및 운영에 대한 최근 이론적 접근을 이해한다. | |
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장애인 운동프로그램의 이론적 기초(2) - 특수교육학 관련 이론 - | 특수교육학 관련 이론을 이해하고, 현장 적용 방안을 알아본다. | |
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장애인 운동프로그램의 이론적 기초(3) - 체육학 관련 이론 - | 체육학 관련 이론을 이해하고, 현장 적용 방안을 알아본다. | |
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장애인 운동프로그램의 기본 요건 - 참가 대상 및 지도자 - | 장애인 운동프로그램 운영의 기본 요건에 대하여 알 수 있다. - 참가대상 및 지도자의 특성에 대하여 알 수 있다. | |
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장애인 운동프로그램 지도원리(1) - 개별화 지도 방법 - | 첫째, IEP의 개념과 중요성을 알 수 있다. 둘째, IEP의 구성 요소와 작성 방법을 이해할 수 있다. 셋째, IEP의 지도 현장 적용 방법을 알 수 있다. | |
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장애인 운동프로그램 지도 원리(2) - 과제 분석 - | 첫째, 과제분석의 개념과 유형을 알 수 있다. 둘째, 과제분석의 시행 및 적용 원리를 알 수 있다. | |
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장애인 신체활동 지도 순환체제(1) | 첫째, 장애인 신체활동 지도의 순환 운영체제에 대하여 이해할 수 있다. 둘째, 포괄적 계획 단계의 의미와 구성 요소에 대하여 알 수 있다. 셋째, 교육팀 협력체제의 개념과 유형을 알 수 있다. | |
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장애인 신체활동 지도 순환체제(2) | 첫째, 장애인 신체활동 지도의 순환적 구조의 개념과 특성에 대하여 알 수 있다. 둘째, 장애인 신체활동 지도의 순환적 구조의 각 단계별 시행 원리를 알 수 있다. | |
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정신지체 장애인의 신체활동 | 첫째, 정신지체의 개념과 특성을 알 수 있다. 둘째, 정신지체를 위한 신체활동 프로그램의 특성과 지도 시 고려할 점을 알 수 있다. | |
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다운증후군의 신체활동 | 첫째, 다운증후군의 개념과 특성을 알 수 있다. 둘째, 다운증후군을 위한 신체활동 프로그램의 특성과 지도 시 고려할 점을 알 수 있다. | |
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뇌성마비의 신체활동(1) | 첫째, 뇌성마비의 개념과 특성을 알 수 있다. 둘째, 뇌성마비를 위한 신체활동 프로그램의 특성과 지도 방법을 알 수 있다. | |
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뇌성마비의 신체활동(2) | 첫째, 뇌성마비의 현황과 특성을 이해할 수 있다. 둘째, 뇌성마비의 신체활동 지도 특성과 접근 방법을 이해할 수 있다. | |
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척수장애의 신체활동(2) | 첫째, 척수장애의 현황과 특성을 이해할 수 있다. 둘째, 척수장애의 신체활동 지도 특성과 주의 사항을 이해할 수 있다. | |
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시각장애의 신체활동 | 첫째, 시각장애의 현황과 특성을 이해할 수 있다. 둘째, 시각장애의 신체활동 지도 특성과 주의 사항을 이해할 수 있다. | |
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외상성 뇌손상의 신체활동 | 첫째, 외상성 뇌손상의 정의와 특성을 알 수 있다. 둘째, 외상성 뇌손상의 신체활동 지도 방법을 알 수 있다. | |
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자폐성 장애를 위한 신체활동 지도 방법 | 첫째, 자폐성 장애의 정의와 특성을 알 수 있다. 둘째, 자폐성 장애를 위한 신체활동의 지도 방법을 알 수 있다. | |
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청각장애를 위한 신체활동 지도 방법 | 첫째, 청각장애의 특성을 이해할 수 있다. 둘째, 청각장애를 위한 신체활동의 지도 방법을 알 수 있다. | |
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장애인 신체활동 지도 원리 : 변형과 통합 | 첫째, 활동 변형과 활동 분석을 이해할 수 있다. 둘째, 효과적인 통합체육 지도 방법을 익힐 수 있다. | |
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신체활동 프로그램 운영의 실제(1) | 장애인 신체활동 프로그램 운영에 필요한 구성 요소와 그 특징을 알 수 있다. | |
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신체활동 프로그램 운영의 실제(2) | 첫째, 장애인 신체활동 프로그램 계획의 방법과 내용을 이해한다. 둘째, 장애인 신체활동 프로그램 실행의 절차를 이해한다. | |
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장애인 신체활동에서의 진단과 평가 | 장애인 신체활동에서의 진단과 평가의 기능 및 유형에 대하여 이해할 수 있다. | |
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대근운동기술의 평가 : TGMD-2의 이해 | 대근운동기술 검사 도구인 TGMD-2의 검사 방법과 결과 해석 방법을 이해할 수 있다. | |
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건강체력의 평가 : BPFT의 이해 | 첫째, 건강체력 검사 도구인 BPFT의 검사 방법과 결과 해석 방법을 이해할 수 있다. 둘째, 지도 현장과 대상자의 특성을 고려한 현장 중심의 검사 도구를 개발할 수 있다. | |
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장애아 운동발달의 이해 | 첫째, 일반적인 운동발달의 단계 및 특징에 대하여 이해할 수 있다. 둘째, 장애인의 운동발달에 기초한 신체활동 프로그램을 운영할 수 있다. | |
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신체활동 연습방법 및 평형성 측정방법 | 첫째, 신체활동 연습의 구성 방법에 대하여 이해할 수 있다. 둘째, 신체활동 지도 현장에서 쉽게 사용할 수 있는 평형성 측정방법을 알 수 있다. | |
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행동관리의 이해(1) | 첫째, 행동관리의 개념과 신체활동 지도 시 필요성에 대하여 이해할 수 있다. 둘째, 상황에 적합한 행동관리 방법의 선정에 대하여 이해할 수 있다. | |
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행동관리의 이해(2) | 신체활동 지도 시 행동의 유지 및 증가 방법과 행동의 감소 및 제거방법에 대하여 이해할 수 있다. | |
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장애인 신체활동 프로그램의 시행원리 - 요약 및 정리 - | 장애인 신체활동 프로그램 지도 시 필요한 제반 사항들을 이해할 수 있다. | |
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