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청소년발달의 이론 | 1. 청소년의 개념 2. 다양한 발달이론 | ![]() |
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청년발달의 연구방법 | 1. 과학적 연구 2.. 연구가설 3. 자료수집 | ![]() |
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신체발달 | 1. 사춘기 2.. 신체발달 3. 신체상 4. 조숙과 만숙 | ![]() |
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인지발달 | 1. 피아제 2. 비고츠키 3. 정보처리이론 | ![]() |
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사회인지 | 1. 자아중심성 2. 지능 3. 창의성 | ![]() |
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6. | ![]() |
자기이해 | 1. 자아개념 2. 자아존중감 3. 자기효능감 4. 자기통제 5. 자아정체감 | ![]() |
7. | ![]() |
도덕성 발달 | 1. 하인츠의 딜레마 2. 콜버그 3. 길리간 4. 친사회적 행동 | ![]() |
8. | ![]() |
진로발달 | 1. 진로설계 2. 진로발달이론 | ![]() |
9. | ![]() |
청소년과 가족, 교우 | 1. 분리-개체화 2. 호프만의 네 가지 독립 3. 개체화 유형 4. 의사소통 5. 나전달법 | ![]() |
10. | ![]() |
청소년기 이성교제, 성 | 1. 사랑의 요소 2. 사랑의 유형 3. 이성교제 4. 성 | ![]() |
11. | ![]() |
청년문화 | 1. 청소년 문화의 정의 2. 청소년 문화의 특성 3. 청소년 문화의 문제 4. 청소년 문화의 발전과제 | ![]() |
12. | ![]() |
청소년 발달장애, 비행 | 1. ADHD, 학습장애, 불안장애, 우울증, 자살, 섭식장애, 품행장애 2. 청소년 비행 | ![]() |