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교육방법 및 공학

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  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >교육공학
  • 강의학기
    2012년 1학기
  • 조회수
    6,482
  •  
설정된 교육목표 달성을 위한 다양한 교육방법에 대한 이론적, 실용적 접근을 살피고 교육의 장에서 갈수록 그 의미와 활용을 더해가는 교육공학의 원리와 실제를 익혀 교육현장에서 활용가능토록 한다

차시별 강의

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1. 교육방법의 기초 교수-학습의 개념적 접근 URL
2. 행동주의 학습이론 파블로프, 손다이크, 스키너의 학습이론 URL
3. 인지주의 학습이론 초기인지주의이론 및 정보처리이론 URL
4. 사회인지주의, 구성주의 학습이론 사회인지주의, 피아제, 비고스키의 학습이론 URL
5. 행동주의 교수모형 글레이저, 캐롤, 블룸의 교수모형 URL
6. 브루너의 발견학습모형 브루너의 발견학습모형 URL
7. 오수벨의 유의미 학습이론 오수벨의 유의미 학습이론 URL
8. 구성주의 교수이론 인지적도제이론, 상황학습이론, 인지적 융통성이론, 문제기반학습이론 URL
9. 구성주의 교수모형 상보적 교수, 자원기반학습, 목표기반시나리오, 액션러닝 URL
10. 수업과 수업계획 수업계획의 필요성, 과정 및 평가 URL
11. 교수방법1 강의법과 토의법 URL
12. 교수방법2 협동학습 URL
13. 교육공학의 기초 교육공학의 발전 및 통신이론 URL
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15. 가네의 교수설계이론 가네의 교수설계이론 URL
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