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좋은 체육수업의 개념 | 좋은 체육 수업의 개념 및 현장 개선 연구, 전통적 수업과 현대 수업의 특징, 현장 개선 연구의 개념과 특징 | ![]() |
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체육수업의 구조와 실천 | 체육수업의 세부적 실천 방안 | ![]() |
3. | ![]() |
체육수업 방식 | 6가지 수업방식의 종류와 특징 | ![]() |
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체육수업 지도기술 | 수업지도기술의 실천 방안 (환경조성, 과제전달, 지도, 수업정리) |
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5. | ![]() |
체육과 교육과정의 의미와 본질 | 체육교과의 정체성 체육과 교육과정의 개념과 특징 |
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6. | ![]() |
체육과 교육과정 사조와 모형 1 | 체육과 교육과정의 5가지 사조 | ![]() |
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체육과 교육과정 사조와 모형 2 | 체육과 교육과정의 5가지 모형 | ![]() |
8. | ![]() |
우리나라 체육과 교육과정의 역사 1 | 제1차~제6차 교육과정의 특징 | ![]() |
9. | ![]() |
우리나라 체육과 교육과정의 역사 2 | 제7차 체육과 교육과정의 특징 | ![]() |
10. | ![]() |
우리나라 체육과 교육과정의 역사 3 | 체육과 교육과정의 역사적 반성 | ![]() |
11. | ![]() |
체육과 교육과정의 개발수준과 개발과정 1 | 교육과정 개발 개념과 대상 및 원리32 | ![]() |
12. | ![]() |
체육과 교육과정의 개발수준과 개발과정 2 | 교육과정 개발 체제와 수준, 개발 절차 | ![]() |
13. | ![]() |
체육과 교육과정의 구성 요소 설계 1 | 체육과 교육과정 구성요소(성격, 목표, 내용) | ![]() |
14. | ![]() |
체육과 교육과정의 구성 요소 설계 2 | 체육과 교육과정 구성요서(방법, 평가) | ![]() |