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왜 조사방법론을 배워야하는가? | 1. 조사방법론을 배워야하는 이유 2. 과학적 방법 3. 지식을 얻는 방법들 4. 비과학적 방법 | ![]() |
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양적 연구방법, 질적 연구방법 및 혼합 연구방법 비교 | 1. 양적 연구방법과 질적 연구방법 비교 2. 혼합 연구방법 3. 분석단뒤 | ![]() |
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연구과정에 영향을 미치는 요인들 | 연구 목적 시간 차원 패러다임 및 이론의 영향 | ![]() |
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사회복지연구의 윤리적 쟁점 | 윤리적 쟁점 3가지 윤리적 논쟁 기관윤리심의위원회 | ![]() |
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연구문제 형성 | 주제 선정 및 문헌 고찰 개념화 변수, 인과관계 양적 연구에서의 개념화 | ![]() |
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양적 및 질적 탐구에서의 측정 | 측정오류의 발생원인 신뢰도 타당도 신뢰도와 타당도 간의 관계 질적 연구에서의 신뢰도와 타당도 | ![]() |
7. | ![]() |
양적 및 질적 측정도구 | 질문을 위한 지침 양적 조사 도구에 대한 비판적 평가 질적 면접 | ![]() |
8. | ![]() |
설문조사 | 우편 설문조사 온라인 설문조사 면접 설문조사 전화 설문조사 욕구 조사를 위한 설문조사 | ![]() |
9. | ![]() |
표본추출 | 확률 표본추출 확률 표본추출의 종류 비확률 표본추출의 종류 | ![]() |
10. | ![]() |
원시실험설계와 실험설계 | 인과적 추론의 기준 내적 타당도 원시실험설계 실험설계 무작위화 | ![]() |
11. | ![]() |
유사실험설계와 외적 타당도 | 유사실험설계 (유사)실험설계의 타당도를 저해하는 추가적 요인 외적 타당도 횡단연구 내적 타당도 복습 | ![]() |
12. | ![]() |
단일사례평가설계 | 사회복지에서의 단일사례평가설계 측정 쟁점 자료 수집 단일사례평가설계의 유형 | ![]() |
13. | ![]() |
프로그램 평가 | 프로그램 평가의 목적 평가 기획 평가 수행시 발생할 수 있는 위험들 | ![]() |
14. | ![]() |
추가적인 질적 탐구방법, 이용가능한 기록분석: 양적 및 질적 방법 | 추가적인 질적 탐구 이용가능한 기록분석 | ![]() |