대학글쓰기
- 단국대학교
- 임선숙
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >언어과학
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- 강의학기
- 2022년 1학기
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- 조회수
- 22,932
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- 강의계획서
- 강의계획서
본 교과목은 학생들의 합리적이고 비판적인 사고능력을 함양하고 정확하고 창의적인 표현능력을 신장시키는 것을 목적으로 구성되었다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
교과목 소개
차시별 강의
| 1. | |
교과목 소개 | 학습 과정 및 과제 소개 |  |
| 2. | |
자기성찰 글쓰기 | 자기성찰 글쓰기 이론 및 예시 | |
| 3. | |
1부1장 대학글쓰기의 전제들 - 1 | * 글쓰기의 주체는 나다 | |
| 4. | |
1부1장 대학글쓰기의 전제들 - 2 | * 다르게 말해야 다르게 생각할 수 있다. * 소통하기 위해서는 글쓰기 규칙을 지켜야 한다. * 대학글쓰기, 특히 논증에서 주장은 확률적으로 옳은 것이다. | |
| 5. | |
1부2장 글쓰기의 과정과 방법 - 1 | * 글쓰기 과정에 대한 이해 * 글쓰기 과정의 단계별 활동 1 (주제정하기, 개요 작성하기) | |
| 6. | |
1부2장 글쓰기의 과정과 방법 - 2 | * 글쓰기 과정의 단계별 활동 2 (집필하기, 고쳐쓰기) | |
| 7. | |
1부3장 글쓰기의 윤리 - 1 | * 학문의 과정과 글쓰기의 성실성 * 글쓰기의 윤리와 저작권 및 저작물 * 글쓰기와 표절 | |
| 8. | |
1부3장 글쓰기의 윤리 - 2 | * 표절의 유형 및 예방법 * 표절과 패러디 * 글쓰기 윤리 지키기 (각주, 참고문헌 실습) | |
| 9. | |
2부1장 분석적 읽기와 쓰기 | * 읽기의 중요성 * 분석적 읽기의 목적과 방법 | |
| 10. | |
2부2장 비판적 읽기와 쓰기 2부3장 논리적 읽기와 쓰기 | * 비판적 읽기의 목적 * 비판적 읽기의 방법 * 논증의 의미와 가치 * 논증의 기본 구성 |
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| 11. | |
발표와 토론 이론 및 예시 1 | * 주제 정하기 * 청중 분석하기 * 자료의 수집과 취사 선택하기 |
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| 12. | |
발표와 토론 이론 및 예시 2 | * 발표문 만들기 * 발표 연습하기 | |
| 13. | |
틀리기 쉬운 맞춤법 | 맞춤법, 띄어쓰기 | |
| 14. | |
4부1장 논문 작성법 | * 논문의 개념 * 논문 작성의 원칙 * 논문 작성의 순서 * 논문 작성의 사례 | |
| 15. | |
비평문 쓰기 | * 비평문 쓰기 이론 및 예시 | |
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