1. | 오리엔테이션 및 강의 | 단어의 정의와 형태소를 알아본다. | ||
2. | 구란 무엇인가? | 구의 형성과정들과 표찰 붙이기를 고찰한다. | ||
3. | 1. 구 결합의 실례들 2. to부정사와 동명사 | 인지적 관점에서 to부정사와 동명사를 설명한다. | ||
4. | to부정사와 that절의 교체 문장 | 인지적 관점에서 분석하기 | ||
5. | for+NP+to부정사와 that절 교체 문장과 분사 | 인지적 관점에서 문장 교체를 설명한다. | ||
6. | 사물, 물질, 물체의 정의 | (비)원형적 물체와 (비)원형적 물질의 개념을 살펴본다. | ||
7. | 1. 명사의 비경계에서 경계로의 활성화2. 명사의 경계에서 비경계로의 비활성화3. 지시 대상물, 지시, 지시 표현 | 부정관사의 용법을 경계의 활성화 관점에서 설명한다. | ||
8. | 1. 기호(記號) 2. 표시의미 3. 어감 4. 단어간의 관계 | 단어들 간에 발생하는 다양한 의미들을 분석한다. | ||
9. | 은유 | 1. 구조적 은유 2. 지향적 은유 3. 존재론적 은유의 개념을 파악한다. | ||
10. | 1. 환유 2. 제유 | 두 수사법관련 정의들을 내리고 다양한 실례들을 제시한다. | ||
11. | 전제 | 전제의 정의를 내리고 의미론적 전제와 화용론적 전제를 구체적으로 고찰한다. | ||
12. | 함의 | 1. 함의의 정의 2. 함의의 특성 3. 함의의 종류 4. 전제와 함의의 차이 |
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13. | 화행 | 화행의 정의를 내리고 화행의 구성요소(=종류)들을 다룬다. |