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교과목의 개요 및 목표, 강의계획 및 방법 소개 / 한문산문의 유형, 역사적 전개과정 / 辭賦의 이해 : 漢武帝 <秋風辭>, 歐陽脩 <秋聲賦>, 李穡 <觀魚臺小賦> | 한문산문의 역사적 전개과정과 유형을 안다. 漢武帝의 <秋風辭>, 歐陽脩의 <秋聲賦>, 李穡의 <觀魚臺小賦>의 내용과 주제를 살펴보고, 辭賦의 형식적 특징을 이해한다. | ![]() |
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騈儷文의 이해 : 王勃 <滕王閣序> | 王勃 <滕王閣序>의 내용과 주제를 살펴보고, 騈儷文의 형식적 특성을 이해한다. | ![]() |
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序跋의 이해(1) : 王羲之 <蘭亭序> | 王羲之 <蘭亭序>를 통해 序跋文의 다양한 내용과 주제, 형식적 특성과 쓰임을 이해한다. | ![]() |
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序跋의 이해(2) : 朴趾源 <自笑集序>, <孔雀館文稿自序>, <蜋丸集序> | 朴趾源 <自笑集序>, <孔雀館文稿自序>, <蜋丸集序>을 통해 序跋文의 다양한 내용과 주제, 형식적 특성을 이해한다. | ![]() |
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序跋의 이해(3) : 李鈺 <俚諺ㆍ三難> | 李鈺 <俚諺ㆍ三難>을 통해 序跋文의 다양한 내용과 주제, 형식적 특성과 쓰임을 이해한다. | ![]() |
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論辨의 이해(1) : 韓愈 <原人>, <原道> | 韓愈 <原人>, <原道>의 내용과 주제를 살펴보고, 論辨文의 특성과 쓰임을 이해한다. | ![]() |
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論辨의 이해(2) : 韓愈 <進學解> | 韓愈 <進學解>의 내용과 주제를 살펴보고, 한유 古文의 문학사적 의의과 특징을 이해한다. | ![]() |
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論辨의 이해(3) : 蘇軾 <日喩說>, 李贄 <童心說>, 許筠 <豪民論> | 蘇軾 <日喩說>, 李贄 <童心說>, 許筠 <豪民論>를 통해 論辨文의 다양한 내용과 주제를 살펴본다. | ![]() |
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箴銘의 이해 : 劉禹錫 <陋室銘>, 唐庚 <家藏古硯銘>, 李奎報 <止止軒銘> | 劉禹錫 <陋室銘>, 唐庚 <家藏古硯銘>, 李奎報 <止止軒銘>를 통해 箴銘文의 다양한 내용과 주제, 형식적 특성을 살펴본다. | ![]() |
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傳狀의 이해(1) : 陶淵明 <五柳先生傳> | 陶淵明 <五柳先生傳>을 통해 중국 自傳文學의 전통을 이해하고, 傳狀文의 다양한 쓰임을 안다. | ![]() |
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傳狀의 이해(2) : 柳宗元 <梓人傳> | 柳宗元 <梓人傳>의 내용과 주제를 살펴보고, 傳狀文의 다양한 쓰임을 안다. | ![]() |
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傳狀의 이해(3) : 朴趾源 <烈女咸陽朴氏傳幷序> | 朴趾源 <烈女咸陽朴氏傳幷序>의 내용과 주제를 살펴보고, 傳狀文의 다양한 쓰임을 안다. | ![]() |
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書說의 이해 : 柳宗元 <答韋中立序>, 朴趾源 <答蒼厓>(1-3) | 柳宗元 <答韋中立序>, 朴趾源 <答蒼厓>의 내용과 주제를 살펴보고, 書說文의 특징과 쓰임을 이해한다. | ![]() |
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哀祭의 이해 : 王守仁 <瘞旅文>, 張維 <祭金而好文>, 金昌協 <亡弟再期祭文> | 王守仁 <瘞旅文>, 張維 <祭金而好文>, 金昌協 <亡弟再期祭文>을 통해 哀祭文의 특성과 쓰임을 이해한다. | ![]() |
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碑誌의 이해 : 朴趾源 <伯姉贈貞夫人朴氏墓誌銘>, 丁若鏞 <農兒壙志> | 朴趾源 <伯姉贈貞夫人朴氏墓誌銘>, 丁若鏞 <農兒壙志>를 통해 碑誌文의 특성과 쓰임을 이해한다. | ![]() |
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雜記의 이해 : 李贄 <題孔子像于芝佛院>, 崔岦 <高山九曲潭記>, 李用休 <此居記> | 李贄 <題孔子像于芝佛院>, 崔岦 <高山九曲潭記>, 李用休 <此居記>의 내용과 주제를 살펴보고, 雜記文의 특성과 쓰임을 이해한다. | ![]() |
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강의자료 | ![]() ![]() |