| 1. | |
교육철학의 이해 | 교육철학의 개념과 기능 |  |
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교육철학의 이해 | 교육철학의 개념과 기능 |  |
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| 2. | |
현대 교육철학 | 실존주의 및 <토론1>죽음을 가르칠 필요가 있는가? | |
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현대 교육철학 | 실존주의 및 <토론1>죽음을 가르칠 필요가 있는가? | |
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| 3. | |
현대 교육철학 1 | 비판이론 | |
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현대 교육철학 1 | 비판이론 | |
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현대 교육철학 1 | 비판이론 | |
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| 4. | |
현대 교육철학 2 교육사의 이해 | 포스트모더니즘 교육사에 대한 개념과 연구영역 |
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현대 교육철학 2 교육사의 이해 | 포스트모더니즘 교육사에 대한 개념과 연구영역 | |
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| 5. | |
서양교육사 | 그리스의 교육 | |
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서양교육사 | 그리스의 교육 | |
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| 6. | |
서양교육사 | 소피스트, 소크라테스, 플라톤의 교육사상 및 <토론2>플라톤의 교육관 | |
| 7. | |
서양교육사 | 아리스톹텔레스의 교육 | |
| 8. | |
서양교육사 | 로마와 중세 교육, 르네상스시대의 교육 | |
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서양교육사 | 로마와 중세 교육, 르네상스시대의 교육 | |
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| 9. | |
서양교육사 | 종교개혁기의 교육 | |
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서양교육사 | 종교개혁기의 교육 | |
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| 10. | |
서양교육사 | 실학주의와 교육 계몽주의시대 교육 및 <토론3>루소의 교육관, 신인문주의 교육, 국가주의와 교육 | |
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서양교육사 | 실학주의와 교육 계몽주의시대 교육 및 <토론3>루소의 교육관, 신인문주의 교육, 국가주의와 교육 | |
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| 11. | |
서양교육사 | 신인문주의 교육, 국가주의와 교육 삼국시대의 교육, 원효의 훈습, 고려시대의 교육, education in Goryeo Dynasty | |
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서양교육사 한국교육사 | 신인문주의 교육, 국가주의와 교육 삼국시대의 교육, 원효의 훈습, 고려시대의 교육, education in Goryeo Dynasty | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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