글로벌인문학

원광대학교
남유선

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주제분류

인문과학 >인문과학기타 >인문학
강의학기

2016년 1학기

조회수

7,248

이 강좌는 대학생들이 갖추어야 할 기본적인 인문학적 소양을 함양시키는데 그 목적이 있다. 이 강좌는 인간의 본성에 대한 깊이 있는 이해, 사회와 세계에 대한 포괄적 성찰, 공유 가능한 인류 문명의 자산에 대한 사유체험, 과거와 미래, 전통과 역사에 대한 성찰적 전망, 자신을 표현할 수 있는 논리력과 표현능력, 지구촌의 사람들과 보편적 가치를 가지고 소통할 수 있는 소통능력, 지구촌에서 인류애(humanitas)를 실현할 수 있는 실천능력 등을 계발하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 매 학기 새로운 하나의 대(大) 주제가 설정되고 그 아래 여러 가지 하부주제들이 다루어지고, 그 주제는 철학, 역사, 사회, 정치, 문학, 예술, 문화, 종교, 문명, 자연과학, 인간본성, 동서정신세계의 비교 등 다양한 영역에서 포괄적으로 다루어질 것이다.

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커뮤니케이션하는 뇌_홍우평 교수

차시별 강의

1.	커뮤니케이션하는 뇌_홍우평 교수	본 강연에서는 미디어 〮커뮤니케이션에 대한 융합적 접근, 언어커뮤니케이션에 대한 인지과학적 접근, 언어(정보)처리에 대한 신경과학적 접근이 무엇인지를 살펴보고, 이를 통해 인간에게 더없이 중요한 ‘커뮤니케이션’에 대한 관점과 연구방향이 뇌의 시대를 맞이하여 어떤 변화를 필요로 하는지 이해하고자 한다.
2.	재능기부를 통한 사회소통_윤충열 교수	건축이란 인간의 생활을 담는 그릇이라 한다. 우리나라 농촌에는 아직도 현재의 생활에 대응되지 못한 재래식 주택에서 불편한 삶을 영위하고 있는 독거노인, 장애인가족, 다문화가족 등 주거 빈곤계층이 상당수 존재하고 있다. 대학생들의 전공지식을 활용한 재능기부활동을 통하여 그들의 주거환경을 획기적으로 개선한 실례들을 구체적으로 살펴봄으로써 재능기부 운동의 확산과 재능기부를 통한 사회소통의 참 뜻을 찾아보고자 한다.
3.	이슬람과의 커뮤니케이션_카다마 시게루 교수	서로 다른 문화에 속하는 사람이 서로를 이해하는 것은 때에 따라 매우 어렵다. 본 강좌는 이슬람의 신앙과 전통을 가진 이들 역시 우리가 함께 살아가야 하는 인간이자 이웃이라는 관점에서 구성하였다.
4.	미술을 통한 소통과 치유_정여주 교수	생텍쥐페리의 <어린왕자>는 정체성 찾기, 소통과 진정한 관계 통한 성장과정을 아름답고 상징적으로 펼친 어른을 위한 동화다. 어린왕자의 심리적, 정신적 측면의 성장과정을 미술치료 관점에서 바라본다.
5.	도시, 소통으로 혁신과 발전을 이루다_강팔문	도시는 혁신의 중심에 있으며, 그 도시에는 똑똑한 사람들이 모여 혁신을 지속화하여 새로운 문명을 만들고 삶을 풍요롭게 만든다. 도시는 거대한 물적 집합체이지만 더 중요한 것은 사람의 집합체라는 것이다. 그 사람이 도시로 하여금 이 모든 것을 가능하게 한다. 이 강의에서는 이러한 과정에 대한 다이내미즘을 살펴보고자 한다.
6.	의사소통을 통해 바라본 과학을 넘어선 의학_김찬웅 교수	과학기술의 발전을 기반으로 눈부신 발전을 거듭해 온 현대의학은 100세 수명을 청사진으로 내세우고 있다. 그러나 다른 한편으로는 최근 인공지능의 출현에서 볼 수 있듯이 현대의학은 새로운 도전에 직면해 있다. 곧 위기와 기회가 공존하는 시기인 셈이다. 이 강의를 통해 효과적인 소통을 기반으로 과학을 넘어선 의학의 참모습을 그려보는 기회를 갖고자 한다.
7.	제4차 산업혁명을 디자인 씽킹하라_형원준 대표이사	4차 산업혁명을 통한 변화의 흐름을 이해하고, 글로벌 인재로 성장하여 시대의 변화를 선도하는 방법론으로 디자인 씽킹을 소개한다.