1. | ![]() |
오리엔테이션 | 1. 학습과정 소개 2. 학습내용 구성 | ![]() |
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오리엔테이션 | 1. 학습과정 소개 2. 학습내용 구성 | ![]() |
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2. | ![]() |
인도문화에서 스토리텔링 개관 | 인도문화에서 스토리텔링의 기반이 되는 기초적 요소들 고찰 | ![]() |
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인도문화에서 스토리텔링 개관 | 인도문화에서 스토리텔링의 기반이 되는 기초적 요소들 고찰 | ![]() |
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3. | ![]() |
『마하바라타』를 통한 스토리텔링 이해 | 인도의 양대 고전 서사시의 하나인 『마하바라타』를 통해서 인도의 스토리텔링 이해 | ![]() |
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『마하바라타』를 통한 스토리텔링 이해 | 인도의 양대 고전 서사시의 하나인 『마하바라타』를 통해서 인도의 스토리텔링 이해 | ![]() |
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4. | ![]() |
『라마야나』를 통한 스토리텔링 이해 | 인도의 양대 고전 서사시의 하나인 『라마야나』를 통해서 인도의 스토리텔링 이해 | ![]() |
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『라마야나』를 통한 스토리텔링 이해 | 인도의 양대 고전 서사시의 하나인 『라마야나』를 통해서 인도의 스토리텔링 이해 | ![]() |
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5. | ![]() |
동아시아 문화에서 유교를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 공자, 맹자, 순자를 통한 유교적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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동아시아 문화에서 유교를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 공자, 맹자, 순자를 통한 유교적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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6. | ![]() |
동아시아 문화에서 도교를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 노자, 장자, 열자를 통한 도교적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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동아시아 문화에서 도교를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 노자, 장자, 열자를 통한 도교적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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7. | ![]() |
동아시아 문화에서 불교를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 붓다의 삶, 깨달음, 그리고 가르침을 통한 불교적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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동아시아 문화에서 불교를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 붓다의 삶, 깨달음, 그리고 가르침을 통한 불교적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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8. | ![]() |
동아시아 문화에서 『삼국지』를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 조조, 유비, 제갈량, 사마의 등의 스토리를 통한 동아시아적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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동아시아 문화에서 『삼국지』를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 조조, 유비, 제갈량, 사마의 등의 스토리를 통한 동아시아적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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9. | ![]() |
동아시아 문화에서 『서유기』를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 삼장법사, 손오공, 저팔계, 사오정 등의 스토리를 통한 동아시아적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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동아시아 문화에서 『서유기』를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 삼장법사, 손오공, 저팔계, 사오정 등의 스토리를 통한 동아시아적 스토리텔링 이해 | ![]() |
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10. | ![]() |
동양문화에서 이슬람의 이야기를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 꾸란, 아라비안 나이트 등의 스토리를 통한 이슬람적인 스토리텔링 이해 | ![]() |
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동양문화에서 이슬람의 이야기를 통한 스토리텔링에 대한 이해 | 꾸란, 아라비안 나이트 등의 스토리를 통한 이슬람적인 스토리텔링 이해 | ![]() |