강의개요

교과서, 스케쥴소개 임용고사 경향 분석

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교육심리학의 성격 및 적용 발달Ⅰ: 일반

1. 교육심리학의 학문적 성격 및 적용 범위 이해. 2. 인간발달의 전반적 특징 이해

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발달Ⅱ: 인지

1. 인지발달의 의미 이해 2. 피아제의 인지발달 설명가능(★)

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발달Ⅱ: 인지

1. 비고츠키의 인지발달 설명가능(★) 2. 피아제와 비고츠키 비교 가능

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발달Ⅲ: 정서, 사회성, 기타

1. 프로이드 심리성적 발달 이해 2. 에릭슨 심리사회성발달 설명가능(★) 3. 콜버그, 피아제, 길리건의 도덕성발달

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개인차Ⅰ: 지능

1. 고전 및 현대 지능이론 비교 2. 7인의 지능학자 특징 구분(★) 3. 지능검사의 의의 이해

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개인차Ⅱ: 창의성 및 기타

1. 창의성 훈련 및 대표적 검사(★) 2. 사회경제적 지위 및 성차 이해 3. 인지 및 사고양식 이해

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학습Ⅰ: 행동주의적 관점 학습Ⅱ: 사회인지이론적 관점

1. 파블로프, 손다이크, 스키너의 이론 특징 비교 설명 가능(★) 2. 반두라 이론의 의의 및 주요 개념설명 가능(★)

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학습III: 인지이론적 관점

1. 인지이론의 의의 이해 2. 정보처리 이론의 특징 설명 가능(★)

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동기와 흥미Ⅰ

1. 동기의 의의 이해 2. 행동주의적, 인본주의적, 인지주의적 동기이론 이해(★)

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동기와 흥미Ⅱ

1. 흥미의 의의 이해 2. 흥미유발을 통한 수업 제안

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