더보기-
1.
-
-
2.
파슨스(Parsons)의 특성-요인 이론, 홀랜드 성격이론, 진로선택이론으로 진로디자인을 했을 때의 장단점, 홀랜드 성격이론을 적용한 진로디자인
-
파슨스(Parsons)의 특성-요인 이론, 홀랜드 성격이론, 진로선택이론으로 진로디자인을 했을 때의 장단점, 홀랜드 성격이론을 적용한 진로디자인
-
3.
수퍼(Donald E. Super)의 진로발달이론의 이해, 턱만(Tuckman)의 진로발달이론의 이해, 사례 1: “선택과목을 어떻게 정해야 할지 모르겠어요.”, 사례 2: “특성화고로 진학하고 싶어요.”
-
수퍼(Donald E. Super)의 진로발달이론의 이해, 턱만(Tuckman)의 진로발달이론의 이해, 사례 1: “선택과목을 어떻게 정해야 할지 모르겠어요.”, 사례 2: “특성화고로 진학하고 싶어요.”
-
4.
진로장벽의 의미, 진로장벽의 원인, 진로장벽의 해결 방안, 내적요인에 의한 진로장벽을 가진 진로디자인 사례, 외적요인에 의한 진로장벽을 가진 진로디자인 사례
-
진로장벽의 의미, 진로장벽의 원인, 진로장벽의 해결 방안, 내적요인에 의한 진로장벽을 가진 진로디자인 사례, 외적요인에 의한 진로장벽을 가진 진로디자인 사례
-
5.
-
-
6.
동영상 자료를 활용한 진로 탐색 활동, 교내에서 실시하는 강연∙대화형 진로체험, 교내에서 실시하는 진로 캠프, 교외에서 실시하는 인프라 활용 진로 체험, 꿈길의 체험처를 활용한 현장직업체험, 다양한 인프라를 활용한 학과체험
-
동영상 자료를 활용한 진로 탐색 활동, 교내에서 실시하는 강연∙대화형 진로체험, 교내에서 실시하는 진로 캠프, 교외에서 실시하는 인프라 활용 진로 체험, 꿈길의 체험처를 활용한 현장직업체험, 다양한 인프라를 활용한 학과체험
-
7.
-
-
8.
-
-
9.
고등학교 유형 이해, 고등학교 진학 계획 세우기, 고등학교 진학을 위한 경로 찾기 활동, 진로디자인 실습, 학(學)’과 ‘습(習)’의 개념 이해하기, 학습의 중요성, 학습의 유형 탐색, 공부 어떻게 잘 할 수 있을까요?
-
고등학교 유형 이해, 고등학교 진학 계획 세우기, 고등학교 진학을 위한 경로 찾기 활동, 진로디자인 실습, 학(學)’과 ‘습(習)’의 개념 이해하기, 학습의 중요성, 학습의 유형 탐색, 공부 어떻게 잘 할 수 있을까요?
-
10.
-
-
11.
청소년 진로특성 진단을 위한 진로심리 검사에 대한 이해, 공공기관의 심리검사 쉽게 활용하기, 심리검사 실시할 때 고려해야 할 내용, 학교진로상담(지도)의 4가지 영역, 4가지 학교진로상담 유형의 진단
-
청소년 진로특성 진단을 위한 진로심리 검사에 대한 이해, 공공기관의 심리검사 쉽게 활용하기, 심리검사 실시할 때 고려해야 할 내용, 학교진로상담(지도)의 4가지 영역, 4가지 학교진로상담 유형의 진단
-
12.
진로정보탐색의 중요성과 진로정보의 종류, 진로정보의 탐색과 활용, 기업가정신교육이란?, 기업가정신교육 프로그램 참여로 진로디자인하기
-
진로정보탐색의 중요성과 진로정보의 종류, 진로정보의 탐색과 활용, 기업가정신교육이란?, 기업가정신교육 프로그램 참여로 진로디자인하기
-
13.
대학입학전형(대입전형)의 틀 이해하기, 대입전형 유형별 준비, 학년별 진학지도 중점 사항, 희망직업과 관련학과 연결하기, 희망학과 개설대학 찾기, 희망 대학과 학과 선택하기, 희망 대학 전형 정보 찾기, 진학 스토리 디자인하기
-
대학입학전형(대입전형)의 틀 이해하기, 대입전형 유형별 준비, 학년별 진학지도 중점 사항, 희망직업과 관련학과 연결하기, 희망학과 개설대학 찾기, 희망 대학과 학과 선택하기, 희망 대학 전형 정보 찾기, 진학 스토리 디자인하기
-
14.
-
-
15.
-
